看一看（一）第二课时教案｜教案在线预览

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三维五环导学案课题：看一看（一）年级：三年级科目：数学教师：牟日期：学习目标：1、能体会“从不同位置看到的面不同”2、理解从一个位置来观察，最多看到三个面。学习重点：能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。学

资料类型：教学教案文档

所属课文：看一看（一）

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2018-04-24 11:25:00

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学校：蒲江县成佳镇九年制学校

看一看（一）第二课时教案

未知

2018-04-24 11:25:00

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关键词：看一看（一）第二课时教案

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三维五环导学案课题：看一看（一）年级：三年级科目：数学教师：牟日期：

学习目标：1、能体会“从不同位置看到的面不同”

2、理解从一个位置来观察，最多看到三个面。

学习重点：能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。

学习难点：根据照片辨认从不同角度观察到的物体。

学习准备：一个长方体的投票箱、一只玩具熊。

学习过程：

一、自主学习

1、在课本13页的情景图中，我知道淘气是站在投票箱的前面低头往看，

笑笑是站在投票箱的面看，妙想是站在投票箱的

观看。

2、在第二个情景中观看玩具熊的时候，在玩具熊的前面，玩具熊的后面是

，玩具熊的左边是，右边是

。

二、互动交流：

问题（一）

课本13页情景图中的三幅图分别是谁看到的？

教师提示：由于淘气是从往看，所以淘气看到个面。

笑笑是从

面看，由于她的个头较高，所以她不仅能看到投票箱的面，还能看到投票箱的面。

妙想是投票箱的

方向看过去，而且她的个头也比较高，所以妙想不仅可以

看到投票箱的

面，还能看到投票箱的

面和面。

问题（二）

站在不同的位置，每次最多能看到几个面？（先猜想，再看一看）

教师提示：一个长方体一共有个面，能看到上面，就不能看到面，能看到左面

就不能看到

面，能看到前面就不能看到

面，所以最多能看到个面。

问题（三）

课本13页第二幅情景图中的四幅图分别是谁看到的？

教师提示：

看到的是玩具熊的后面，玩具熊的前面是

看到的，奇思坐在玩具熊的

边，他看到的熊的嘴巴是在

边，和奇思是面对面的，所以他看到的熊和奇思看到的熊是相反的，嘴巴在

边。

三、达标练习：

1、完成课本14页1题。

2、课本第14页2题，先想一想，再填。

3、完成课本14页3、4题。

四、我的收获：(总结反思)

通过这节课的学习，我知道站在不同的位置观察物体，看到的面是

的，从不同角度观察物体，每次最多能看到个面。

五、课后引导：

课后认真复习当天的知识内容，亲自体验站在不同位置观察物体，看到的结果由什么不同，有没有一定的关系？

关于本教案的常见问题

Q：看一看（一）第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《看一看（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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