快乐的小鸭精品学案｜教案在线预览

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《快乐小鸭》教学设计学习内容:北师大版小学数学一年级下册6-7页学习目标:1、在具体的活动中,能正确计算十几减7、减6等数的减法,并能简单应用。2、让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。3、学生善于思考、倾听的学习习惯,能理解他人的不同算法。学习重

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的小鸭

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2018-05-29 13:54:00

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学校：永寿县城关小学

快乐的小鸭精品学案

未知

2018-05-29 13:54:00

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关键词：快乐的小鸭精品学案

正文

《快乐小鸭》教学设计

学习内容:北师大版小学数学一年级下册6-7页

学习目标:

1、在具体的活动中,能正确计算十几减7、减6等数的减法,并能简单应用。

2、让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。

3、学生善于思考、倾听的学习习惯,能理解他人的不同算法。

学习重点:学会正确的计算十几减7、减6的减法。

学习难点:对退位减法的理解,感知计算方法的多样性。

学具准备:课件。

教学过程:

一、复习旧知,导入新课

1、谈话导入

同学们,在上课之前,老师要考考大家对上节课的掌握情况!请同学们看大屏幕

出示习题:

13-9=4 14-8=6 14-9=5 16-8=8

刚刚计算的都是十几减9、十几减8的题目,猜一猜,今天我们将学习什么知识?

二、创设情境,学习新知

(1)投影出主题图片。

引导学生看图,发现数学知识。

请学生说图意。

问:从图上你了解到了哪些数学信息?

草地上原来有12只小鸭,后来有7只小鸭到河里游泳。问:你能提出一个什么样的问题呢?

学生汇报:草地上还有多少只?

(2)你会解答这个问题吗?

学生回答:12-7=

(3)分组交流想法和算法。

学生汇报:

①10-7=3,3+2=5。

②7+5=12,12-7=5。

师讲解平十法:

③ 12-2=10,10-5=5。

(4)汇报交流,将知识进行梳理。

三、巩固练习,实践反思

(1)算一算。

课本第7页(14-7= 12-6=)

关于本教案的常见问题

Q：快乐的小鸭精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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