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7的乘法口诀教学设计教学内容:数学二年级下册第6----7页。(冀教版)教学目标:知识与技能:经历小组合作学习,归纳7的乘法口诀的过程;记住7的乘法口诀,会用口诀进行计算。过程与方法:让学生在算一算,数一数中,归纳、总结7的乘法口诀。情感、态度和价值观:鼓励学生积极参与小组合作学习,培养与他人合作,
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7的乘法口诀优质课一等奖
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关键词：7的乘法口诀优质课一等奖
正文
7的乘法口诀教学设计
教学内容:
数学二年级下册第6----7页。(冀教版)
教学目标:
知识与技能:经历小组合作学习,归纳7的乘法口诀的过程;记住7的乘法口诀,会用口诀进行计算。
过程与方法:让学生在算一算,数一数中,归纳、总结7的乘法口诀。
情感、态度和价值观:鼓励学生积极参与小组合作学习,培养与他人合作,交流的意识。
教学重点:
使学生掌握7的乘法口诀。
教学难点:
用口诀进行计算。
教学媒体:图片。
教学方法:小组合作,活动探究。
教学过程:
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《7的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。