跳伞表演第二课时公开课(共3页)｜教案在线预览

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《跳伞表演》教学设计安徽省泗县瓦坊乡苌圩小学—宋友祥教学内容:教科书第10页“跳伞表演”及第11页“练一练”第1~3题。教学目标:1、通过摆一摆、比一比等活动体会一一对应的数学思想,初步理解“求两个数相差多少”的实际问题的结构和数量关系。2、使学生经历“求两个数相差多少”的实际问题的过程,知道“求一

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所属课文：跳伞表演

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2018-04-26 11:31:00

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学校：泗县瓦坊乡小董小学苌圩教学点

跳伞表演第二课时公开课(共3页)

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2018-04-26 11:31:00

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关键词：跳伞表演第二课时公开课(共3页)

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《跳伞表演》教学设计

安徽省泗县瓦坊乡苌圩小学—宋友祥教学内容:教科书第10页“跳伞表演”及第11页“练一练”第1~3题。教学目标:1、通过摆一摆、比一比等活动体会一一对应的数学思想,初步理解“求两个数相差多少”的实际问题的结构和数量关系。

2、使学生经历“求两个数相差多少”的实际问题的过程,知道“求一个数比另一个数多(少)几”用减法计算。

3、培养学生合作探究的意识,初步培养学生解决实际问题的能力。感受到数学与生活之间的联系。

教学重点:学会解决“求一个数比另一个数多(少)几”的实际问题。教学难点:理解“求一个数比另一个数多(少)几”的问题的结构及数量关系。

教具准备:教师:教学课件

学生:小棒,小圆片。

教学过程:

一、激趣导入

老师今天带来一张图片,同学们想看吗?课件出示“跳伞”图片,这是什么运动项目。

板书课题:跳伞表演

二、探究活动

1、创设情境

谈话:同学们,你们喜欢看跳伞表演吗?森林里的动物们正在举行一

场跳伞表演,你们想不想和老师一块去看看?课件出示:教材第10页情境图。

2、让学生找出数学信息。

生:红色降落伞有14个,蓝色降落伞有7个,

黄色降落伞有6个。

3、提出数学问题,让学生思考,指生汇报。

生1:一共有多少个降落伞?

生2:红色降落伞比黄色降落伞多几个?

生3:蓝色降落伞比红色降落伞少几个?

…………

4、解决问题

①解决问题一:红色降落伞比黄色降落伞多几个?

让学生动手摆一摆,比一比,小组内说一说,小组交流讨论汇报。

14-6=8(个)

小结:求红色降落伞比黄色降落伞多几个,可以用减法计算。

②解决问题二:蓝色降落伞比红色降落伞少几个?

让学生画圆表示,再列式计算,汇报交流时,说一说各数表示的意义。

小结:这两道题是“求一个数比另一个多(少)多少”的问题,用减法计算,都是要用大的数减去小的数。

1、巩固理解

①课件出示教材第10页“比一比、算一算”

让学生看图说一说,左边比右边的多几个或右边比左边少几个,并列式解答。

②课件出示“蝴蝶与蜜蜂图”

让学生看图列式计算并说说算式中各数表示的意义。

③课件出示:()多,多()只?

学生独立完成,指生汇报。

三、巩固练习

1、完成教材第11页“练一练”第1题

让学生看图,想一想:谁摘得多,多几个,怎样列式计算。

学生列式,说说计算方法及各数表示的意义。

2、完成教材第11页“练一练”第2、3两题

学生看图,交流,列式计算并比较两题的相同点和不同点。四、课堂小结

这节课我们学习了“求一个比另一个数多(少)几个数”的问题,用减法,要用大的数减去小的数,你学会了吗?

五、布置作业

板书设计

跳伞表演

红色:14个黄色:6个蓝色:7个

1、红色降落伞比黄色降落伞多几个?

14-6=8(个)

2、蓝色降落伞比红色降落伞少几个?

14-7=7(个)

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演第二课时公开课(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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