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关键词：欣赏与设计教案设计（一等奖）(共2页)

正文

欣赏与设计

课题:欣赏与设计

课型:新授课

教学目标:

1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。

2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。

3、学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。

教学重点:

能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。

教学难点:

感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。

教学方法:

演示法

课前准备:

课件

教学过程:

一、情境导入,激发兴趣

利用课件显示课本第35页三幅美丽的图案,配音乐,让学生欣赏

二、合作探究,学习新知

(一)图案欣赏:

1、伴着动听的音乐,我们欣赏了这三幅美丽的图案,你有什么感受?

2、让学生尽情发表自己的感受。

(二)说一说:

1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?

2.上面哪幅图是对称的?先让学生观察讨论,再进行交流。

三、尝试应用,拓展练习

(一)反馈练习:

完成第36页第1题。

仔细观察这个花边是由哪个图形经过什么变换得到的?

(二)拓展练习:

1、交流并欣赏

说一说好在哪里?

2、将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,设计出美丽的图案。

四、课堂小结,多元评价

对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上,而且还涉及到其它领域,希望同学们平时注意观察,都成为杰出的设计师。

板书设计:

欣赏与设计

对称、平移和旋转知识在生活中有广泛的应用

欣赏与设计教案设计（一等奖）(共2页)

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