2 认识矿物的性质ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

认识矿物的性质教学设计教学目的： 1、认识常见的矿物。2、认识一些矿物对矿物分类。3、知道岩石是由矿物组成的。 4、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。教学重点：认识矿物的性质。教学难点：区分透明与半透明的矿物。教学准备：花岗岩、放大镜、《科学材料袋》、纸、彩笔、矿物、

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 认识矿物的性质

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2018-04-19 10:39:00

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学校：禄丰县广通镇雨多么小学

2 认识矿物的性质ppt配套教案板书设计

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关键词：2 认识矿物的性质ppt配套教案板书设计

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认识矿物的性质教学设计

教学目的：

1、认识常见的矿物。

2、认识一些矿物对矿物分类。

3、知道岩石是由矿物组成的。 4、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

教学重点：认识矿物的性质。

教学难点：区分透明与半透明的矿物。

教学准备：花岗岩、放大镜、《科学材料袋》、纸、彩笔、矿物、食盐、挂图、岩石标本、小刀、铜钥匙、玻璃。

教学过程：

（一）观察花岗岩的矿物组成。 1、提出问题：通过观察谁能说一说，花岗岩有什么特点？ 2、学生观察，教师引导。 3、提出要求：A、用放大镜观察花岗岩。B、把你新的发现用彩笔绘出来。 4、学生分组观察（画图描述花岗岩颜色，颗粒等方面的特点） 5、学生代表发言，师生共同交流。

6、归纳：花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒

。

7、教师用科学术语解读：“花岗岩”

（二）认识常见的矿物

1、教师引导学生观察矿物岩石标本，学生分组观察。

2、问题：你们看到的是什么矿物。

3、学生回答，教师引导补充。

4、教师巡视引导学生再次观察矿物标

5、教师发问：“你知道哪些矿物？”

6、学生发言，教师归纳

（三）交流矿物的性质。

1、分小组汇报各自的探究

2、组织学生互相和补充。

3、教师评价和小结。

（四）了解矿物的用途。

1、教师提问：

A、生活中哪些地方用到了矿物？

B、工农业生产中哪些地方用到了矿物？

2、学生讨论交流，教师参与。 3、教师引导学生

（五）总结

1、学生代表（以小组为单位）谈学习收获和对自己的评价。

2、作业：查阅有关“矿物岩石”的科普资料。

关于本教案的常见问题

Q：2 认识矿物的性质ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 认识矿物的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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