C优秀教案设计｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school! C Story time 教学目标1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。2、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。教学重点理解故事内容。教学难点能表演出story time中的故

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-30 14:10:00

来源学校

学校：临城县鸭鸽营中心小学

C优秀教案设计

未知

2018-05-30 14:10:00

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关键词：C优秀教案设计

正文

Unit 1 Welcome back to school! C Story time 教学目标

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

2、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。

教学重点

理解故事内容。

教学难点

能表演出story time中的故事。

课前准备

课件、人物头饰

教学过程

Step1.Warm up

1. Let's sing！

Sing the song。

2. Free talk.

Hi! I'm…

I'm a student.

I'm from …

日常口语复习句子Hi! I'm

…

I'm a boy.

I'm a student.

Step2.Presentation 1.老师出示课文插图，让学生猜想发生了什么事情。

2.教师播放课文录音，让学生听2遍。

3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？并说说故事大概意思。

4.听录音，跟读故事内容。

教师点拨难点词汇和口语：play a game，

clever，wait a minute，Can you read this？

Step3.Practice 1.小组活动：小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

2.小组展示：小组上台表演故事，看看那组表演得好！

3. Role play Act out the story. Step4. Homework . 讲故事给父母听，能用英语的地方尽量用英语。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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