Lesson 1教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit 5 Our Holiday Plans Lesson 1 导学目标1.能够询问人家的打算，如：What are you gonging to do? 2.能够回答人家自己的打算，如：I’m going to visit my aunt. 3.能够询人家的计划,如：What’s your p

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-26 10:04:00

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学校：开州区汉丰第六中心小学

Lesson 1教学实录及点评

未知

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关键词：Lesson 1教学实录及点评

正文

Unit 5

Our Holiday Plans Lesson 1

导学目标

能够询问人家的打算，如：

What are you gonging to do? 2.

能够回答人家自己的打算，如：

I’m going to visit my aunt. 3.

能够询人家的计划,如：What’s your plan for winter holiday?

4.能听，说.，认，读，写travel to Beijing. Take tennis lessons, visit my aunt ,buy books, today ,tomorrow,

this Sunday, next Sunday 导学难点

导学时间

能够询问人家的打算，如：

What are you gonging to do? 2课时

第一课时

导学内容

导学目标

P50

1．

能够听，说，读，写travel to Beijing. Take tennis lessons, visit my aunt ,buy books, 2.能够在相应的情景下使用本课所学的句型。

导学重难点

导学过程

导案

1.greeting 2.Review(设置Lily’s plan) play basketball, see a film…. greeting Review

学案

Step1 Interest Step2

Situation 1．由旧引新，学习单词travel to Beijing. 学生学习travel to Beijing. Take tennis lessons, visit my Take tennis lessons, visit my aunt ,buy aunt ,buy books,

books, 2．创设情景：our plan 出示图片，利用学过的词以旧带新学习What are you gonging to do? I’m going to visit my aunt. 3. 学生练习书写，以及表达自己想要买的东西，如：

I want to buy a box of candies.

3.示范书写句子

Step3 Cooperation 1..listen and point. 2.Let’s practice. A:

What are you gonging to do? B:

I’m going to visit my aunt. 3.完成第4，5部分。

学生完成练习。

Step 4 sharing Step 5 Assessment (3mins) Step 6 Homework

小组展示对话。

教师根据学生在课上的表现，对学生和小组可以把得到的奖品集中画在学上，以便学期末老师进行总结评价进行奖励。

和表扬。

1.朗读对话

2.制作家庭计划表格

完成家庭作业

(2mins) Blackboard Design

travel to Beijing. Take tennis lessons, visit my aunt ,buy books,

What are you gonging to do? I’m going to visit my aunt.

Teaching introspection

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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