砖瓦和陶器、瓷器第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《砖瓦和陶器、瓷器》教案一、情境导入揭示目标 1.播放视频《瓷器展示》。让同学们初步认识多姿多彩的瓷器，激发学习兴趣。 2.揭示课题《砖瓦和陶器、瓷器》。 3.出示学习目标。二、自主学习达成目标 1.活动一：想一想说一说（1）我们在日常生活中哪些地方见过砖瓦？它们的主要用途是

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所属课文：砖瓦和陶器、瓷器

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2020-04-29 21:47:36

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学校：康县云台镇中心小学

砖瓦和陶器、瓷器第二课时教案

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关键词：砖瓦和陶器、瓷器第二课时教案

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《砖瓦和陶器、瓷器》教案

一、情境导入

揭示目标 1.播放视频《瓷器展示》。让同学们初步认识多姿多彩的瓷器，激发学习兴趣。 2.揭示课题《砖瓦和陶器、瓷器》。

3.出示学习目标。二、自主学习

达成目标 1.活动一：想一想

说一说（1）我们在日常生活中哪些地方见过砖瓦？它们的主要用途是什么？（2）我们身边哪些物品是陶器和瓷器？陶瓷和瓷器的主要用途是什么？（3）用你的语言描述一下砖瓦和陶瓷的外观吧！

2.活动二：研究砖瓦和陶器、瓷器的性质（1）小组合作完成实验，并记录好实验结果。（2）小组代表汇报实验结果。（3）教师总结。

三、交流反馈

探索目标 1.我们知道砖和陶瓷是人工材料，它们又是怎么来的呢？ 2.了解了砖和陶瓷的制作过程。 3.烧制砖和陶瓷的黏土有很大的不同，烧制的过程中，也有许多不同之处，这就导致了砖和陶瓷有了许多不同的特性。四、强化训练

巩固目标

1.砖和陶瓷是人类了不起的发明，但是砖和陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境造成一定的破坏。 2.你还知道哪些材料可以替代？

关于本教案的常见问题

Q：砖瓦和陶器、瓷器第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《砖瓦和陶器、瓷器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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砖瓦和陶器、瓷器第二课时教案