4 植物和我们教学设计

植

物

和

我

们

巧家县白鹤滩镇中心学校

赵紫菊

教材分析：

这是第二单元的起始课，跟三年级上册第二单元《我眼中的生命世界》相呼应了，同时对于《植物的一生》有总概括的作用，具有承前启后的作用。

学情分析：

在三年级的上册第二单元《我眼中的生命世界》中学生已对常见植物的特征进行了观察讨论，建立了符合学生思维发展的特点的“有生命物体”的科学概念。具有天然的好奇心和积极探索的欲望。本课围绕着这个中心，从学生的学习实际出发，运用各种有趣味的方式，充分利用信息技术，在课件中分别插入音频、图片等资源，使教材活了起来。在快乐的环境中同时又获得了积极的学习体验，有利于保护学生的好奇心和探究欲，进一步培养学生学习科学的信心，形成良好的学习习惯。

教学目标：

过程与方法

1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系。

2、能够运用调查、讨论、交流等多种方法了解可以食用的植物分别属于植物的哪一个部分。

3、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。

知识与技能

1、知道植物对人类的贡献。了解植物与人类的密切关系。

2、知道可以食用的植物很多，不同的植物可以食用的部分是不同的。

3、了解一株完整的会开花的植物一般有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

情感、态度与价值观

1、我们离不开植物，人类的生活与植物息息相关；体会到大自然中各种各样的植物是人类的好朋友，我们要关爱植物，保护植物，和植物和谐相处。

2、懂得多吃蔬菜、水果有利于人体的健康。

教学准备：

1、带一些植物制成的天然食品、饮料、药品等到课堂；让学生了解植物在生活中的广泛应用。

2、 搜集资料，制作植物对人类的巨大贡献的电子幻灯片。

3、制作一株会开花的植物的六大器官电子图片。

教学过程：

一、插入音频、创设情景，激发学生兴趣：

1、投影出示大自然风光的图片，播放《鸟鸣、流水、音乐皇家园林建筑篇》，一边听音乐一边欣赏：同学们，大自然中生长着各种各样的植物，你所熟悉的植物有哪些？它们各有什么用处？

2、学生交流介绍。

3、提问：植物与我们人类的生活有什么关系？揭示课题。

二、讨论：了解植物与人类生活的密切关系（粮食、酿酒、醋、酱油、家具、建材、药材、造纸原料、绿化环境、陶冶情操、净化空气、防风固沙、调节气候、涵养水源、保持水土、燃料、、、）

1、谈话：有人说，植物对人类的贡献，无论怎样夸张，都不会过分。

2、小组活动：观察我们教室里的物品，看看有哪些物品来自于植物？比一比，哪个小组发现得多？

3、交流汇报。

4、你一天的生活中有哪些方面离不开植物？

为方便大家思考，老师给大家列“衣、食、住、行”四个方面，看谁有一双神奇的眼，发现植物的贡献多。

5、交流统计。

6、小结：植物对人类的贡献真的是说也说不完，写也写不尽。我们的衣、食、住、行、入药等等生活的各个方面都离不开植物，都取自于植物。可我们的生活离不开植物。可以说没有植物，我们也就无法在地球上继续生存下去。

三、认识一株完整的开花植物

1、通过上面的讨论，你觉得一株完整的植物应该包括哪几个部分？

2、学生发表意见

3、出示一株西红柿的挂图，对照、校对，重点认识西红柿的种子。

4、讲述：如今，西红柿已经被人们普遍接受，成了家常菜肴，它的营养相当丰富，维生素含量非常高。可是，在人类刚刚发现西红柿的时候，却被它那光泽鲜艳的外表吓住了，谁也不敢第一个去品尝它，以为它一定是有毒的，有人甚至叫它“毒果”。然而，不知最终哪一位勇士第一个品尝了它，从那以后，西红柿便经常出现在人们的餐桌上了。

5、很多会开花的植物都与西红柿一样具有根、茎、叶等多种结构。在活动记录上画一株完整的植物，并在各部分写上名称。

6、展示学生的作品。

四、探索：它们分别属于植物的哪一个部分

1、各小组学生拿出提前准备的近日所吃的植物，认一认。

2、组内交流：你所吃的是植物的哪一部分？

3、大组汇报。

4、分一分：按照以种子、以根、以茎、以叶、以果实等不同形式提供食物的类型将这些植物分类。

5、汇报分类情况。

6、质疑：分类过程中有哪些地方意见不一致？为什么？

7、讨论：哪些植物它的多个部分被我们食用了？

8、小结：不同的植物，我们一般食用它不同的部分。但也有一些植物的多个部分被我们食用了。

五、人类如何对待植物

1、植物对于人类的贡献太大，人类的生存时刻离不开它，那我们该如何对待植物呢？植树节有何意义？

六、小结

植物对人类的贡献太大了，无论怎么评价都不过分，我们需要植物，我要热爱植物、感激植物，更要保护植物。不要乱砍伐树木，不去践踏小草，保护环境从我们身边做起。行动起来才是最有意义的，从种一棵植物开始吧！

七、课外拓展部

看看今天家里买了哪些植物?我们吃它的哪个部分？

板书设计

植物和我们

一、

贡献

衣

食

住行

入药……

二、所食用的部分

萝卜——

根

花生

——

种子

青菜——

叶

香蕉——

果实和种子

芹菜

——

茎和叶子

苹果

——

果实