4 植物和我们教学设计实例｜教案在线预览

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植物的根临朐县冶源镇潘家埠小学刘信萍活动目的：1.通过观察，认识并区分植物的直根和须根。2.通过测量，了解植物发达的根系。3.初步了解根的变态和根的作用。活动准备：一棵直根系植物：香菜；一棵须根系植物：蒜苗；PPT；学生自备纸、笔、直尺。活动过程：一、复习巩固，导入新课。同学们，我们前一节科学课

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所属课文：4 植物和我们

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2018-05-16 17:20:00

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学校：临朐县冶源镇潘家埠小学

4 植物和我们教学设计实例

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2018-05-16 17:20:00

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关键词：4 植物和我们教学设计实例

正文

植物的根

临朐县冶源镇潘家埠小学

刘信萍

活动目的：

通过观察，认识并区分植物的直根和须根。

通过测量，了解植物发达的根系。

初步了解根的变态和根的作用。

活动准备：

一棵直根系植物：香菜；一棵须根系植物：蒜苗；PPT；学生自备纸、笔、直尺。

活动过程：

一、

复习巩固，导入新课。

同学们，我们前一节科学课学习了植物的果实和种子。我们一起来回想一下。果实是什么？藕是果实吗？为什么？无籽西瓜、无核苹果是不是果实？

植物是有什么发展而来的，具体是什么发展而来的？胚根发展成了什么？

今天，我们就一起来学习一下这个由胚根发展而来的植物的根。

二、观察认识直根植物、须根植物。

同学们，今天刘老师给大家带来了两个新朋友，是什么？今天，我们就来认识一下他们的根。

首先我们来画一画它们的根。请学生在纸上画一画两棵

植物的根。

请学生到前边展示一下自己观察并画出的根。根据学生的回答通过课件展示的方式让孩子认识植物的直根跟须根（板书直根、须根）。

通过游戏的方式，巩固自己学到的直根、须根。能够根据有没有主根和侧根的区别来区分。

三、

通过测量，了解植物发达的根系。

将蒜苗的根分发给学生，让孩子在实际测量、计算中真正的了解植物根系的发达程度。教师对根系知识进行扩展，让孩子进一步扩展自己的知识面。

四、

课件展示，让孩子了解植物的变态根。

边看课件，边讲解植物的变态根：贮藏根、吸根、呼吸根、气根、支柱根。看完后，与孩子一起回忆巩固。

五、

了解根的作用。

固定作用及吸收作用。

六、

课后作业。

自己在家里观察周围的植物并做好记录。

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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