Lesson 13教案范文

Unit 3 What subject do you like best? 教学设计（Lesson 13）

依安四小 尤建哲

一、教材内容分析

1. Just talk 本部分通过设置记者来学校参观访问，了解学生一日课程安排，学生有礼貌地向客人提供帮助的真实场景，引出要学习的目标语言，让学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够运用目标语言进行交际。

2. Just read and write 本部分利用图片形式呈现新词语，要求学生能够听说认读maths,PE;能够听说读写Chinese和English，并能在四线格中正确拼写；进一步巩固介绍具体课程They are...结构，并把此会融入句子中进行学习。

3. Let’s do a survey 本部分设计了一个调查活动，学生在互相交流学习中，进一步巩固本课时主要目标语言How many lessons do you have today/in the morning/in the afternoon?We have....What are they?They are....和相关词汇，同时提高学习英语的兴趣。

二、学生情况分析

学生已经接触过How many pens do you have? We have …

句型，我采用任务型以及交际式教学方式能让学生学的更加生动、有趣。

三、教学目标

1. 能够理解、说出以下句子：How many lessons do you have in the morning?We have four. 2. 能够正确的听、说、认读词语maths,PE；听、说、读、写词语Chinese,English；并在真实情境、现实生活中灵活运用这些词语，进行如常交流活动。

3. 学生养成热爱学习各学科知识的好习惯。

四、教学重难点

1. 教学重点：听说、认读词语maths,PE；听、说、读、写词语Chinese,English及有关课程的词汇。

2 .教学难点：对每天有几节课及都是什么课程进行问答：How many lessons do you have in the morning?We have four.What are they?They are.... 五、教学过程

1. 热身(Warm-up) （1）师生问好。

（2）Sing an English song. （3）预习质疑。

2. 新课呈现(Presentation) （1）用PPT呈现一步骤

位带着照相机来到校园的记者，引导学生与他打招呼问好。

（2）教师启发学生，让学生猜一猜：记者今天来到学校想了解

什么？让学生依据自己已有的知识进行猜测。

(3)接着进行Just talk环节学习。用PPT呈现对话，让学生听一听，感知整个对话。

(4)解决对话中的新词汇。学习maths,PE，Chinese,English四个词汇。并通过游戏What’s missing?形式巩固所学新词。

(5)再次播放视频，完整学习对话。

3.趣味操练（Practice）

1)用多种形式引导学生体验、模仿Just talk中语句。

2）引导学生分角色表演对话，巩固语言。

3）Let’s do a survey 让学生在小组内进行调查，运用句型：How many lessons do you have in the morning/today/in the afternoon?We have four.What are they?They are....进行问答。在学生做之前教师先给予学生示范。

4. 小结评价

情感渗透：数学使人聪慧，体育使人强壮，语文锻炼我们的思维。每一学科对我们来说都很重要。让学生自己总结今天的知识点。

T: Children, maths makes us smart, PE makes us strong, Chinese makes us logical. Each lesson is important. Who can tell me what we learnt today? Ss: We learnt the words: maths,English, PE, Chinese. And we knew the structure: How many lessons do you have in the morning?We

have four.What are they?They are.... 5. 家庭作业

(1) Finish off the composition then we’ll share next time. (2) Do a syllabus as you like then we’ll share next class. 六、板书设计

整个板书以本课时的重点句型及单词为主，突出重点，同时也为学生小结提供依据。

Unit 3 What subject do you like best? maths PE Chinese English How many lessons do you have in the morning? We have four. What are they? They are....