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苏教版三年级下册科学《植物和我们》教学设计蓬溪县宝梵镇龙洞学校陈然一、教学目标:1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系。2、能够知道一株完整的绿色开花植物的各个部分。3、能够通过交流、讨论等方法了解人们食用植物的哪些部分。二、教学重点:能够知道一株完整的绿色开花植物的各个部分。三、教学难点:能
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4 植物和我们第二课时教学实录
未知
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关键词:4 植物和我们第二课时教学实录
正文
苏教版三年级下册科学
《植物和我们》教学设计
蓬溪县宝梵镇龙洞学校
陈然
一、教学目标:
1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系。
2、能够知道一株完整的绿色开花植物的各个部分。
3、能够通过交流、讨论等方法了解人们食用植物的哪些部分。
二、
教学重点:能够知道一株完整的绿色开花植物的各个部分。
三、
教学难点:能够通过交流、讨论等方法了解人们食用植物的哪些部分。 四、教学过程: (一)、激趣导入,揭示课题: 1.教师发问:一株完整的开花绿色植物一般包括哪几个部分,知道的同学来说一说,说说你的看法,和大家有什么不同?
2.学生回答可能不完整,教师作相应的补充。
一株完整的开花绿色植物一般包括:根、茎、叶、花、果实、种子。教师出示PPT显示其内容。
3.教师接着提问:这6个部分你都识别吗?出示PPT让学生分辨这六个部分?
4.抽学生回答教师指出的内容验证学生对这各部分的认识情况。
5.引入新课:植物与我们又有怎样密切的关系呢?
(二)、交流讨论,了解植物和人类生活的密切关系:
1、谈话:有人说植物对人类的贡献,无论怎样夸张,都不过分。你们同意吗?说说自己的看法。(学生交流,分小组汇报)
2、既然说植物对我们的贡献很大,下面我们就先来教室里看看植物给我们带来了哪些贡献?(指名说)
3、在平时的生活中,同学们应该感觉植物不仅给我们的学习带来了不少方便,而且也给我们的生活带来了许多贡献,哪些同学可以给我们举举例子,具体说说植物对人类有哪些贡献?(指名说)
4、小结:植物对人类的贡献真的是说也说不完,写也写不尽。我们的生活离不开植物。可以这么说吧,没有植物,我们也就无法在地球上生存了。 5、教师出示PPT图片让学生说说日常生活中我们吃的蔬菜和水果,我们吃的是植物的哪个部分进而说明植物与我们的密切关系。
(三)、复习:一株完整的会开花的植物的结构组成:
1、既然植物对我们的贡献这么大,那我们就应该好好地了解植物,通过之前几节课的学习,
你们认为一株完整的、绿色开花植物应该包括哪些部分?(学生交流)
2、PPT出示:一株完整西红柿的图片,师板书:一株完整的、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。很多会开花的植物与西红柿一样都由这六个部分组成。老师提示:
不是所有植物这六个部分都会像西红柿一样在同一时期存在。 不同的植物,我们一般食用它不同的部分,但也有一些植物的多个部分被我们食用了。
(四)、检验:植物与人类的关系十分密切:
1、看来我们的衣食住行都跟植物有着很密切的关系,学完这一课你有什么收获?(指名说)
2、植物是我们大自然的重要组成部分,我们只有懂得热爱植物,保护我们的大自然,才会使人类与自然和谐相处。
(五)作业布置
老师出示PPT
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