Recycle 2教学教案设计｜教案在线预览

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课时教案课时进度第 14 周第 4课时课题Recycle 2 第二课时1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。教学目标2 在学生复习所学知识的同时，初步认读 Listen and draw部分的内容。3听懂录音，并能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-31 21:37:00

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学校：东莞市茶山冠华学校

Recycle 2教学教案设计

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2018-05-31 21:37:00

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关键词：Recycle 2教学教案设计

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课时教案

课时进度第 14 周第 4课时

课题

Recycle 2 第二课时

1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。

教学目标

2 在学生复习所学知识的同时，初步认读 Listen and draw部分的内容。

3听懂录音，并能在教师的指导下完成Listen and draw 内容。

教学重点

复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的形容词。

教学难点

主动复习意识的培养和认读能力。

数字、

教法、学法及

课型

复习

教具

动物、水果等单词的图个性化设计

片

1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）日常口语练习。

（2）教师播放Unit 6 B Let’s chant 的录音，

学生边听边读歌谣，复习

。

教

2 呈现新课 (Presentation)

（1）教师播放Listen and draw部分的录音，

让学生边听边用手指课本上的物品，做到“眼到、

手到、口到、心到”。

学

（2）按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色。

游戏：比一比，找一找，画一画。

按照课本上

“Listen and draw ”部分的内容内

让学生找找各种物品在哪里,用上学过的句子来表

达。比一比，谁说得又快又准。表扬每组的前两名。

（6）分组对话。如：Where is the… ？It is …

容

3 趣味操练 (Practice)

（1）游戏：BINGO

让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等与

单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个

图片，共摆3行的形式。

（2）学生俩人一组，以问答的形式练习教室内过

的物品或图片的样子。如：

A: Where is the book?

B: It’s on the desk. 程

Or:

A: How many books do you have?

B: I have ten.

（3）让几组学生上讲台前指着PPT图片或物品进行以上练习。

板

书

设

计

Recycle 2 第二课时

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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