资料摘要
课题教学目标日益减少的矿物资源课时1 过程与方法·能够调查和了解岩石和矿物与我们生活的关系。·能够查阅新型能源的有关资料。科学知识·知道人类的开采活动给资源和自然景观带来的正反面影响。·理解保护岩石和矿物的重要性。情感态度价值观·意识到人类在发展的同时,也破坏了环境,消耗了资源,我们应该保护好陆地物
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- 所属课文:3 日益减少的矿物资源
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3 日益减少的矿物资源优秀说课稿
未知
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关键词:3 日益减少的矿物资源优秀说课稿
正文
课
题
教学目标
日益减少的矿物资源
课
时
1 过程与方法
·能够调查和了解岩石和矿物与我们生活的关系。
·能够查阅新型能源的有关资料。
科学知识
·知道人类的开采活动给资源和自然景观带来的正反面影响。
·理解保护岩石和矿物的重要性。
情感态度价值观
·意识到人类在发展的同时,也破坏了环境,消耗了资源,我们应该保护好陆地物资,开发新能源。
教学准备
教
学
过
程
板书设计
课后记
演示实验:
有关课件
分组实验:
有关图片
教
师
活
动
导
复习岩石、矿物的性质,联想它们的入
用途
学
习
新
课
一.介绍岩石、矿物的开采,引导学生发现有些矿物资源枯竭
利用课件向学生介绍
二.引导学生说出人类保护和矿物资源所做出的努力
三.布置作业:
想一想,我们能为保护矿物资源做些什么?办一张岩石小报。
阅读教材,并讨论
阅读教材,并讨论交流
以组为单位完成
学
生
活
动
总
通过本课的研究有哪些收获?
结
总结
4.日益减少的矿物资源
岩石的开采:露天开采、井下开采
环保意识更强了。
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关于本教案的常见问题
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