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科学实验教学设计 示范小学 露昆林教学内容：四年级下册一单元第2课--关节实验名称：观察人的关节实验实验目的：1、认识人体一些较大的关节名称和作用； 2、认识人体通过关节产生的各种动作。实验材料：人体骨
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3 肥沃的土壤 名师教学视频（文字实录）
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关键词：3 肥沃的土壤 名师教学视频（文字实录）
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科学实验教学设计
示范小学 露昆林
教学内容：四年级下册一单元第2课--关节
实验名称：观察人的关节实验
实验目的：1、认识人体一些较大的关节名称和作用；
2、认识人体通过关节产生的各种动作。
实验材料：人体骨骼模型、关节图。
实验步骤：
1、对照人体骨骼、关节图，摸一摸自己一些较大的关节。
2、活动自己较大的几个关节，做出一些动作。
3、整理实验材料。
实验结论：
1、人体较大的关节有肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节和踝关节。人体通过这些关节把相邻的两块（或两块以上）骨牢固地连在一起。
2、关节在肌肉的牵引下、能做各种运动：
（1）屈、伸运动；（2）内收和外展运动；（3）旋转运动；（4）环转运动。
2018.3.5
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