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小学英语四年级下册教案 2018 年5 月16 日第8 周第1 节 授课教师张筵悦 课题Lesson 17课型新授课A类（知识与技能）能够听懂Welcome to my birthday party．Light the candles and sing the birthday song．
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- 学校：辽阳县首山镇第二小学
Lesson 17教学设计一等奖
未知
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关键词：Lesson 17教学设计一等奖
正文
小学英语
四
年级
下
册教案
2018 年
5 月
16
日
第
8
周第
1
节
授课教师
张筵悦
课题
Lesson 17
课型
新授课
A类（知识与技能）能够听懂Welcome to my birthday party．Light the candles and sing the birthday song．
教
学
目
标
B类（过程与方法）Make a wish and blow out the candles．Cut the cake and give each one a piece．Have a piece of cake, please.
C类（情感态度与价值观）观察、理解每个小图分别对应着哪一个情景：进门，送礼物，点蜡烛，吹蜡烛许愿，分蛋糕，玩得很高兴。
教学重点与难点
The new words and the new sentences. Practise the new words and the new sentences.
教学手段
合作、交流、调查
教具
学具
Cards and a 教法谈话、讨论、引导
学法
预习Preview the words. 作业
教师活动
recorder. 学生活动
设计意图
教
学
过
程
1. Warming-up / Revision
帮助学生理解短语的意思，教师示范读, 学生跟读。
1）教师播放生日歌，师生
自然地跟唱。然后，教师
提问：Whose birthday is it
today? 学生会答出：It's Lisa's birthday．教师继续提问：Do you have any presents for her? 2）开展自由讨论，题目是：We are going to celebrate Lisa's birthday．What presents do you want to give her? 2．新课导入
（Presentation）
1）教师总结讨论结果说：Your presents are very nice．Let's go together!
2）教师介绍说：Look! Lisa's birthday party begins．
3）播放录音，让学生看挂图听录音，进一步理解本
课教学内容。
4）让学生分组讨论自己举办生日聚会的过程。尽量使用本课所学的表达方式。
3．趣味练习
（Practice）
一气呵成
目的：通过看图、复述等教
学
过
程
形式培养学生的瞬时记忆、口述及表演能力。
4．拓展活动
（Additional activities /Homework）
询问Lisa都收到了哪些礼物，分别是谁送的，他们
教师、学生共同给以评价。
都是怎么说的？
课堂
熟读课文，书写本课的生
小结与作词、短语。
业
板
书
设
计
教
学
反
思
Lesson 17 Welcome to my birthday party．
Light the candles and sing the birthday song．
I often go and see a film with my parents. 课堂设计理念，实际教学效果及改进设想
（总结——归纳、深化）
结合生活情景引入本课目标语言，让学生整体感知、理解、学习，运用目标语言进行交流。
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关于本教案的常见问题
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