步法移动ppt课件教学实录

乒乓球优秀体育教案

《乒乓球步法移动》教学设计

教师：索朗加措

一、指导思想：

本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平四学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心，使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的乐趣。

二、教材分析：

乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。让学生在学习中和游戏中体会兵乓球的魅力。本次课的教学内容是根据学生的能力和特点设计。

三、学情分析：

1、本课的教学对象是七年级学生，由于现阶段的孩子正处于生长发育时期，从生理上看，身体骨骼，肌肉，韧带，关节处在快速增长时期；从心理上看，这阶段学生的思维敏捷，模仿能力强，体能恢复块，有多半爱争强好胜，求知欲望高，因此，正是开展体育锻炼的黄金阶段。因此，教学过程中设计新颖，有趣的练习方式和手段，才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。主要使学生掌握乒乓球移动步伐的最基本动作。

四、教学特色：

乒乓球是我们学校的社团的课程之一。为全面推进素质教育，树立健康第一的指导思想，我在教学中引进远程教学，充分利用教育资源共享，增进示范直观性，减轻示范的视觉差，提高学习兴趣，更好的完成教学任务。

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乒乓球优秀体育教案

本课教学内容为创编教材水平四（七年级）体育与健康——乒乓球步伐移动，为使学生能够了解乒乓球运动的概况和简单规则，并对乒乓球运动产生兴趣，我设计本课的教学思路为以下几方面：

一、导入自然，激发学习积极性

通过开始的乒乓球步伐移动，把学生的注意力引导到乒乓球上，从而自然的揭开课题，并引导学生参与乒乓球运动的学习与讨论，调动学习的积极性。

二、动静结合，提高学习效率

本课在教学的同时，让学生参与适当的身体练习，穿插与课题相结合的乒乓球步伐移动和并步运球游戏，做到动静结合，提高学生的学习效率。

三、师生互动，多种形式参与学习

教学中，采用多种教学方法，有教师讲解，教师动作示范，游戏，集体练习，小组合作练习，形式多样，师生互动，力求使学生对所学知识易于理解，印象深刻，有利于学生更好掌握学习内容。

四、以乒乓球步伐移动为主线

本课以乒乓球步伐移动为主线，从开始的乒乓球步伐移动导入，到乒乓球并步动作讲解，到最后的游戏“并步运球”的练习，做到前后呼应，起到良好的教学效率。

教

学

1．学习乒乓球基本步法学习：并步

场地

学校足球场

内

器材

垒球36个

容

1．通过课堂学习，使学生掌握正确的并步技术，90%的同学能够用正确连贯完成并步动作练习。

教学目标

2．学生能熟练并掌握正确的乒乓球步法移动技术。

3．培养学生在练习中的团队合作精神。

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重点

难点

重点：脚步的灵活移动（是否要求重心在前脚掌，踝关节不着地？）。

难点：动作的配合协助（是否应该是身体重心的把握？移动要协调身体重心要控制稳定）。

教学流程

课堂常规----教师讲解示范----集体练习----小组合作学练----游戏----总结——放松下课

顺序

教学法和学习法

教学内容

教师活动

学生活动

1．组织：

全班成四列横队集中

2．教师精神饱满，声音洪亮，口令准确清晰

1、全班根据场地依次散开

2、教师示范讲解，口令指挥

3，口令集中：蹲下，精神：起来。

组织教法与要求

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

●

●老师★学生

★★★★★★★★

★★★★★★★★

●

★★★★★★★★

★★★★★★★★

●老师★学生

1．体育委员整队，

报告人数

课堂常规

2．师生相互问好

3．宣布课的内容，

目标与要求

4．检查服装，安排见习生

准备活动

准

1.队列队形复习

2.徒手操

备

（1）头部运动

（2）扩胸运动

部

（3）单臂后震

（4）腹背运动

分

（5）体转运动

（6）集中精神

学生动作整齐，准确，快速，安静

，

1.学生动作准确，充分活动

时间

1 分

钟

6 队列队分

形复习2钟

分钟

徒手操

4×8拍

次数

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基

本

部

分

步法学习（对并步概念做解释）

分为三个阶段：

一．

并步？

二．

单步？

三．

跳步？

1.教师讲解，示范并步动作要领。

2.组织学生进行原地步法练习。

3.让动作练习优秀的同学进行示范。

4.教师逐个检查，纠正学生错误的脚步。（对重难点的纠正和指导）

5.巩固并步动作，提高动作稳定。

2．认真听老师讲解，看老师示范。

3．学习正确的并步技术，做原地练习。

4．学生按场地散开，由老师指导进行动作练习。

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教法：

★★★★★★★★

★★★★★★★★

●

★★★★★★★★

★★★★★★★★

●老师★学生

1、学生按场地散开进行步法练习

2、队列：

★★★★★★→→

★★★★★★→→

●

★★★★★★→→

★★★★★★→→

要求：

30分

钟

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并步（练习方法）

移动方法

一脚先向另一脚并半步或一小步，另一脚在并步脚落地后随即向来球方向移动一步。

5．学生互相观摩，根据老师的纠正，及时改正错误的脚步动作。

6.按照老师分组进行游戏。

1.在做并步动作的时候，应注意身体重心的转移，步法完成以后击球动作的准备。

2．进行步法练习时注意向左和向右动作的协调。

3．步法练习中要把练习重心横向转移的作为重点。

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乒乓球优秀体育教案

1．游戏：并步运球比赛

分组同时向对方的球框进行并步运送垒球，在限定的时间内己方球数量较小的一方为胜。

结

束

部

分

课

后

反

思

游戏队形

★★★★★★→→ ○

●

○ ←←★★★★★★

●老师★学生

1．集合队伍进行课小结本课情况，指

后小结。

出学生练习中存认真听讲老师的小结，发现自己存在的2.放松整理

在的问题以及改问题，课后注意改正。

正的方法。

3.师生再见。

1.教师讲解，示范游戏方法和规则。

2.组织学生进行游戏并维持游戏秩序。

3 分

钟

1.教师在考虑高原，降低练习密度，强度的同时，学生是否掌握乒乓球并步的步伐移动动作。

2.学生自主学练。小组合作学练能力是否达到老师的要求。（视频好像没有自主练习时间）

3.由于器材的不足，如何开发安全科学的器材进行授课。

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