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《天下第一楼》教学设计授课人:蒲俊辉授课时间:2019年4月15日知识与技能:对文章人物挑选比较有特点的人物进行人物性格分析。过程与方法:学生自读,教师引导,分角色朗读。情感态度与价值观:学生体会文章人物性格特点,感受天下第一楼众生相。重点:分析人物形象,分角色朗读。难点:分角色朗读,读准字音。关键

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18 天下第一楼(节选)教学设计内容推荐

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《天下第一楼》

教学设计

授课人:蒲俊辉

授课时间:2019年4月15日

知识与技能:对文章人物挑选比较有特点的人物进行人物性格分析。

过程与方法:学生自读,教师引导,分角色朗读。

情感态度与价值观:学生体会文章人物性格特点,感受天下第一楼众生相。

重点:分析人物形象,分角色朗读。

难点:分角色朗读,读准字音。

关键:课前进行充分预习,掌握生字正确读音。

教材分析:《天下第一楼》是当代杰出话剧,讲述了老北京“福聚德”烤鸭店里发生的故事。几十载的悲欢离合,世事变迁,烤鸭店的演变也随主人公的命运经历了兴衰荣辱。课文节选部分正是福聚德由盛到衰的转折点,暗含了福聚德衰败的原因。各个矛盾也由此凸显。作者笔下展示了浓郁的老北京的风土人情。

学情分析:学生此前未进行过戏剧的学习和分角色朗读,所以面对戏剧,他们应该很陌生。通过本课学习,争取让学生能对戏剧有一个初步认识,从而为接下来的戏剧课做好准备。

解决方案:课前充分预习,把握字音,理清文章脉络。

教学过程:

本文人物出场极多,但是许多人都给我们留下了十分鲜明的印象,这得益于作者对人物的个性化刻画。请同学们认真阅读文章,挑

选出几个你喜欢的人物,分析其人物形象。

卢孟实:卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境的人。

但是他固执,不变通,如强调不到七十不传人;自恃技艺精湛,心胸狭窄,容不得人,动辄要撩杆子走人。脾气也十分火爆。不过,他的火爆脾气与他的性格之真是连贯的,他看重自身的价值与名誉,丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。

罗大头:

罗大头是一个恃才自傲,迂腐固执,心胸狭窄,容不得人,脾气火爆,同时又一身正气,真率,不懈与小人为伍的人。

常贵:同情他人,老实厚道。

福子:仗势欺人,谄媚姿态。

唐茂盛:势力。

修鼎新:脸皮薄,愤世嫉俗。

(设计意图:对文章中人物的性格进行分析,为接下来的分角色朗读做准备。)

请同学们结合分析的人物形象,代入角色进行朗读。

(设计意图:通过分角色朗读,加深学生对本文的印象,加深对戏剧的认识。)

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