测试板书设计｜教案在线预览

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第四周周考一、客观题（每题5分，共50分）1.如图4所示的图案分别是三菱、大众、奥迪、奔驰汽车的车标，其中可以看着是由“基本图案”经过平移得到的是（）2.4.下列说法中,正确的个数是() ①-64的立方根是-4; ②49的算术平方根是±7; ③的立方根为; ④A.1 B.2 的一个平方根.C.

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所属课文：测试

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2019-06-28 17:24:00

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学校：鄂尔多斯市东胜区正东学校

测试板书设计

未知

2019-06-28 17:24:00

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关键词：测试板书设计

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第四周周考

一、客观题（每题5分，共50分）

如图4所示的图案分别是三菱、大众、奥迪、奔驰汽车的车标，其中可以看着是由“基本图案”经过平移得到的是（）

2.4.下列说法中,正确的个数是(

) ①-64的立方根是-4;

②49的算术平方根是±7; ③的立方根为;

④A.1 B.2 的一个平方根.

C.3 D.4

3.已知：直线l1∥l2，一块含30°角的直角三角板如图所示放置，∠1＝25°，则∠2等于（

）

A． 30°

B． 35°

C． 40°

D． 45°

3题

4题

6题

7题

8题

如图，在△ABC中，∠C＝90°。若BD∥AE，∠DBC＝20°，则∠CAE的度数是（）

A．40° B．60° C．70° D．80° 5.小红的爸爸练习驾驶汽车，发现两次拐弯后，行驶方向与原来的方向相同，这两次的拐弯角度可能是（

）， A．第一次向左拐30°，第二次向右拐30° B．第一次向右拐50°，第二次向左拐130° C．第一次向右拐50°，第二次向右拐130° D．第一次向左拐50°，第二次向左拐130° 6.如下图，要把池中的水引到D处，可过C点引CD⊥AB于D，然后沿CD开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：；

7.如图,∠1=∠2,∠A=60°,则∠ADC=

°.

8.如图，已知AE∥BD, ∠1=130°, ∠2=30°,则∠ C= 。

9.“负数小于0”的题设___________,结论是____________;写成“如果……,那么……”的形式是

,这是一个

命题.

10.如果互为相反数,那么x2+y=

二、解答题（共50分）

11.（9分）如图，EF//AD，1＝2.说明：∠DGA+∠BAC=180°.请将说明过程填写完成. 解：∵EF//AD，（已知）

C∴2＝_____.(_____________________________). FD1G又∵1＝2，（______）

23∴1＝，（________________________）. ABE∴AB//______，(____________________________) ∴ (_____________________________) 12.（10分）已知：AB∥CD，OE平分∠AOD，OF⊥OE于O，∠D = 60°，求∠BOF的度数. CD

ABO

13.（10分）如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C，试问：AB与CD的位置关系如何？说明理由．

14.（9分）

计算:

9-238--2 解方程 9(x-3)2=64 15.（12分）如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,•请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. APCDBAPCDBACPBDACPBD

(1) (2) (3) (4)

关于本教案的常见问题

Q：测试板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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