五、望远镜与显微镜教案设计（一等奖）

4.5望远镜和显微镜

执教人：汤瑞

一.教学目的

1.

知道望远镜和显微镜的成像原理

2.

知道望远镜和显微镜的发明和发展对人类的重要作用。

二.教学重点、难点:[来源:学科网ZXXK]

1.

望远镜和显微镜的成像原理

三.教学过程: 〈一〉引入：

展示哈勃望远镜拍摄的美丽星空，以及显微镜下干枯的头发

望远镜和显微镜就像我们的眼睛，带领我们追寻宇宙奥秘，探索微观世界。

今天我们就来学习望远镜和显微镜。

〈二〉、新课讲授

一．基本概念

世界上第一个望远镜是荷兰一位眼镜制造师利佩尔席偶然间发明的，据说有一天他将两个透镜合在一起，对准教堂的塔尖看，发现远处的塔尖明显变近了，从而发明了望远镜。

下面我们也来试试，在此之前，我们先来了解一下基本知识。

通常的简易望远镜或显微镜可看做是由两个透镜组成，靠近人眼的透镜叫作目镜，靠近被观察物体的透镜叫作物镜。

活动1：通过两个凸透镜观察远处的物体

桌上有2个凸透镜，焦距分别是30cm和5cm，请同学们以焦距短的凸透镜作为目镜，以焦距长的凸透镜作为物镜，通过两个透镜观察较远的物体。

调节透镜之间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的物体的像有什么特点？

请学生回答。倒立放大的像。

二．望远镜成像原理

刚刚我们模拟的是一个简易望远镜，为什么通过望远镜看物体，会变近放大呢？我们一起来看一下光路图。

远处的物体发出或反射的光经过物镜后成倒立缩小的实像，目镜再把这个实像像放大。

这里物镜的作用相当于什么？照相机

目镜的作用相当于什么？放大镜

活动2：了解天文望远镜的发展

知道了望远镜的原理，我们来了解天文望远镜的发展。

伽利略望远镜、开普勒望远镜、牛顿反射式望远镜、射电望远镜、哈勃望远镜

……

望远镜对天文学的发展有着无可替代的作用，第一位将望远镜用于天文观测的是伽利略，他用自制的望远镜观察天体，以确凿的证据支持哥白尼的日心说。

但是由于长期直接用望远镜观测太阳而没有采取保护措施，导致他晚年双目失明。

几乎同时，德国的天文学家开普勒也开始研究望远镜，他提出了另一种天文望远镜，这种望远镜由两个凸透镜组成，比伽利略望远镜视野宽阔，适宜于观察行星和月球。

1668年牛顿发明了反射式望远镜，解决了像差的问题。现代大型天文望远镜大多采用这种形式。 进入20世纪后，射电望远镜问世，它是通过接收天体发出的无线电波进行观察的。

1990年，哈勃太空望远镜被送入轨道，由于可以不受地球大气的干扰，哈勃望远镜的图像清晰度是地球上同类望远镜拍下图像的10倍。

目前世界上最大的射电望远镜在中国贵州。我们一起通过视频了解一下。

那么显微镜又是如何工作的呢？

活动3：通过两个凸透镜观察近处的物体

下面我们调换两个凸透镜的位置，以焦距较长的凸透镜作为目镜，以焦距较短的凸透镜作为物镜，看近处的物体。你所看到的物体的像有什么特点？

请学生回答。倒立放大的像。

三．显微镜成像原理

我们一起来看一下光路图。

近处的物体经过物镜后成倒立放大的实像，目镜再把这个像放大，所以我们就看到了倒立放大的虚像。这是一个二次放大的过程。微小的物体经过物镜和目镜的两次放大后，人眼就可以看清楚了。

这里物镜的作用相当于什么？投影仪

目镜的作用相当于什么？放大镜

活动4、自制水滴显微镜

知道了显微镜的制作原理，我们来自制一个显微镜。

我们滴一滴水在塑料板上，通过水滴观察水滴下方白纸上的红箭头，直到看到一个倒立放大的像

再用一个凸透镜作为目镜，观察水滴下面的箭头，缓慢调节透镜与水滴之间的距离。

同学们可以观察头发丝，细盐粉。

最后我们来观看一个小视频。

〈二〉、课堂总结