侧面下手发球多媒体教案及点评

体育教学设计

芦浦中学 池育廷

一：指导思想

本课贯彻“健康第一”为指导思想，促进学生健康发展，并以课程标准的理念为依据，以学生发展为中心，融合学生身心发展密切发展相关的体育与健康的基础知识，技能和方法，激发学生兴趣，促使学生参与，让学生玩中找乐趣，练中找差距，协调共同进步。发展学生个性，在教学评价过程中，学生自评，互评，教师点评密切结合，发展学生自我评价能力和培养学生顽强拼搏，团结协作的精神。为今后的终身体育打下良好基础。

二：教材分析

排球侧面下手发球是水平四必学内容。发球运动是排球运动的基础技术之一。侧面下手发球看似简单，实际却很难，应该先从简单的做起，循序渐进，注意动作之间的衔接。

三：学情分析

1本次课是在七年级班级教学，学生理解概念有差异，并且掌握动作的水平也不平衡。

2可能存在的问题：由于排球技术有一定的技巧性，需要学生花费足够的耐心，可能导致学生逃避或者产生厌倦的情绪。教师应当积极鼓励。

四：教学目标

1、认知目标：使学生更加深入了解排球侧面下手发球的技术要领，掌握完整的动作步骤。

2、技能目标：95%的同学能够使用正确的技术在6米线将球过网发至对方场区内。

3、情感目标：培养学生不断进取的精神和勇于克服困难的勇气，提高学习排球的兴趣。

五：教学重难点

重点：找准击球点和时机

难点：上下肢的协调用力

六：教学方法

本节课运用循序渐进，通过不用的练习方法提高学生学习的积极性，使学生更好的掌握排球侧面下手发球的动作。同时，在运用讲解

示范等教学方法的基础上，注重探究学习和合作学习，着力营造轻松，和谐的课堂氛围，从而提高学生的兴趣。

《

排球 》课时计划表

授课教师

池育廷

年级

七年级

人数

40

课时

第三课时

学习内容

复习侧面下手发球技术；速度素质练习 学

1、认知目标：使学生更加深入了解排球侧面下手发球的技术要领，掌握完整的动作步习

骤。

目

标

2、技能目标：95%的同学能够使用正确的技术在6米线将球过网发至对方场区内。

3、情感目标：培养学生不断进取的精神和勇于克服困难的勇气，提高学习排球的兴趣。

重点

课的部分

找准击球点和时机

难点

上下肢协调发力

教学组织

1.组织：如图

×××××××××

×××××××××

△ 2.要求：师生精神饱满、注意力集中，快、静、齐。

练

学习内容

习

时间

一、课堂常规

1.体委整队

12.师生问好

分3.宣布上课内容

钟

4.提出课堂要求，安排

见习生活动。

准二、准备活动

备

1.4个排球场慢跑3圈

部

2.徒手操

6分

（1）头部运动

（2）肩部运动

分（3）腰部运动

钟

（4）韧带拉伸

（5）膝关节运动

（6）手腕脚踝运动

一、动作技术复习

5

练习教师活动

学生活动

次数

1.点名

1.了解本次课2.宣布课的内容所要完成的以及任务

内容以及要3.提出本课要求，求。

安排见习生活动

2.见习生站在4.领做准备活动

最后一排跟

班活动。

3.注意力集中，认真听讲。

1.课课练（两人一组）

分

（1）对垫

钟

（2）围圈垫球

（连击达20次则停止练习）

1.教师巡逻指导、纠错

2.教师时刻关注学生的安全

2.根据教师指导

及时改正动作，

积极思考

1.遵守课堂常规

基

本部分

2.侧面下手发球技术复习

（1）3m、6m、9m线各发球两次

（2）6m线发球计分练习

（两人在6m线发球，一人隔网在对面场区捡球，发球完的同学快速跑至对面场区将对面的小组成员换下，换下的成员接至发球场区队伍后发球，发球未过网或发出界得0分，发至进攻线内得1分，发至界内进攻线后得两分）（3）纠错

（每人5次发球后，累计得分未超过7分的同学依次发球，采用提问法让学生指出问题）

二、速度素质练习

折返接力赛2次

（将全班学生分为两组进行比赛，学生采用高抬腿跑至终点，迅速跑回与下一位同学进行交接，输得一组原地3个俯卧撑；第2次采用后踢腿的方式）

8分钟

8分钟

2分钟

9分钟

1.教师组织发球并及时发现学生普遍存在的问题并将其改正。

2.注意球的走向，注意学生安全。

3.调动学生学习的积极性，鼓励她们勇敢尝试。

4.鼓励技术不到位的学生主动提出问题，鼓励技术熟练的学生主动帮助技术不成熟的学生，培养团队合作的精神。

5.提出问题引发学生思考，让学生能主动的思考动作，将教师强调的动作要领应用到实践中，能自己解决发球过程中遇到的问题。

1.教师讲解素质规则并监督学生完成任务。

2.做到公平公正

1.仔细聆听教师2.根据教师的指导及时改正动作。

3.积极思考教师提出的问题，找出自身的不足。

4.掌握技术的学生能积极主动的帮助技术不足的同学；技术存在问题的同学要多问多看多实践多思考。

5.注意安全

1.严格要求自己。

2.注意动作完成的质量。

3.注意安全。

反复强调动作要领，的讲解。

× × ×

× × ×

× × ×

结束部分

场1.整队总结

2.回收器材

排球场2片

1分钟

练习密度：35%—45%

地排球9个

器

材

安全提示

负

荷

预

计

平均心率：120次/分钟

教

学

反

思