简单战术配合课件配套优秀教案设计

足球----简单战术配合

教学

内容

1、

熟悉球性

2、

复习所学足球基本技术，重点复习考试项目

3、

学习踢墙式二过一战术

4、小场地足球比赛（三对三或四对四）

教学

任务

1.提高学生的足球学习兴趣和提高其基本功水平。

2.通过学习，初步掌握基本的踢墙式二过一战术。

3．提高学生的实践运用能力和丰富比赛经验。

次数

课的部分

教学内容

组织教学方法

开

始

部

分

准

备

队伍组织成二列横队，要

二.师生相互问好

求整队时做到静、齐、快。

三.教师简单介绍教学计划

四.教师宣布教学内容和要求

五.安排见习生检查服装

六.慢跑热身

教学内容宣布主要以讲

解为主。

热身运动：

★踝关节绕环

要注：练习时，绕环的动作幅度要由小到大逐

渐增加。

★双膝关节绕环

要求：同上。

★箭步压腿走

要求：练习时注意前后脚脚尖方向应当保持正

直向前，后腿伸直，上体尽量保持正直，不要组织教法：

1．

教师讲解、示范动作，

前倾。

并提出要求

★伸背转体接体前屈

2．

学生模仿练习。

要求：练习时弯腰屈体扭转动作幅度要逐渐加3．

学生按口令进行集体4*8拍

大。弯腰时下肢膝关节不能屈曲，要保持正直。

练习。

4．

教师进行集体、个别★高抬腿跑

纠正。

要求：动作频率逐渐加快，幅度逐渐加大。

★大腿触肩运动

一.值日生整队集合报告人数

٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭

部

分

基

本

要求：练习时要保持大腿前摆上抬一次，落地

后垫一步即换另一条腿练习，保持练习动作的

节奏。上抬大腿时幅度逐渐加大。

★抬腿转髋

要求：练习时注意大腿上抬尽量加大幅度，向内转动时尽量保持大腿位于高抬状态，上体秒前倾。

★左右跳跨步

要求：练习时注意跨跳步法要轻松灵活，富有弹性。

一、球性练习：

1．揉球练习

要求：练习时，揉动球体划圆先小后大，先慢后快；另外要逐渐将眼睛从注视球过渡到用余光看球甚至不看球。

2。脚内侧横向交替拨球

动作要领：队员用左右脚脚内侧来回横向拨球，拨球时脚尖稍向上翘，踝关节向内转动并适当紧张，保持触球时的脚形。

要求：注意控制触球时踝关节适当紧张保持一定的脚形。动作幅度逐渐加大。

3．颠球练习

要求：触球前摆动腿保持放松，触球时踝关节适当紧张固定。动作频率可逐渐加快。颠球数目逐渐增加。

1．教师讲解示范动作

2．学生练习：

1）前脚掌划圆揉球

2）脚掌、脚内外侧左右揉球

3）脚内侧横向交替拨球

4）颠球练习

1．

教师进行纠正

2．

个别对待。

二、复习已学的足球技术和练习考核内容

1．复习各种传、接球练习

要求：部位准确、接球缓冲，接球后与运球、

过人、射门动作相结合。

2．复习抢截球练习

要求：抢球时出脚快，抬脚不易过高；冲撞时不能

用手或肘、肩推对手。

三、学习踢墙式二过一战术

1．

教师讲解示范动作，要求：控制球队员用运球或其它动作诱使对手上前并提出要求

阻截，为传球创造条件。运球队员向做墙的同伴脚2．

学生进行练习：

部

分

结

束

部

分

1）传、接球练习，重点队员直接传递，传球到位。

是远、高球练习。

2）二人配对，抢截球练习

3）二人配对，二过一战术练习。

4）三人配对，二过一战术练习

5）运球过杆练习。

3．教师进行纠正。

四、教学比赛：四人制比赛

1．

教师讲解、示范动作

要求：队员场上进行跑位、假动作、踢、传、2．

学生进行练习：

接球等技术动作运用。

1）二人配对，一人运球传后再跑位，一人做墙直

下传球时，要用力适当，传球准确，便于“做墙”

接传球。

一、放松练习

二、小结本课

三、回收体育器械

四、宣布课后练习

2）三人配对，一人运球传后再跑位，中间一人担任防守队员进行堵截，一人做墙直接传球。

3．教师进行纠正。

1．教师讲解练习方法后，简单示范一下。

2．学生进行练习

3．教师进行指导与纠正。

教师讲解，提出课后锻炼要求