资料摘要
三、学习踢墙式“二过一”战术1. 教师示范、讲解踢墙式“二过一”战术动作要领:将球传到同伴脚下(传球方向),球如碰到墙上立即弹向防守者背后的空位,传球者传球后立即插入防守队员背后接球(跑动方向)。2.2人一组踢墙式“二过一”突破标志桶去指定区域自己布基本部分置场地进行练习3验踢墙式二过一传球射门练习
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简单战术配合ppt配用优秀获奖教案
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关键词:简单战术配合ppt配用优秀获奖教案
正文
三、学习踢墙式“二过一”战术
1. 教师示范、讲解踢墙式“二过一”战术动作要领:
将球传到同伴脚下(传球方向),球如碰到墙上立即弹向防守者背后的空位,传球者传球后立即插入防守队员背后接球(跑动方向)。
2.2人一组踢墙式“二过一”突破标志桶
去指定区域自己布
基
本
部
分
置场地进行练习
3验踢墙式二过一传球射门练习
规则:10人一组,5人持球、5人为墙各一列排在标志物后,持球队员传球给无球队员,无球队员接球后再传球给持球队员后快速超远标志杆后接持球队员(一脚触球,快速到无球队尾站好队)传来的球(尽量地滚球)反弹球射门,跑步捡球排到持球队员队尾,以此类推。
1.教师利用战术版进行讲解、示范。
2.学生分组练习
3.每做一组后交换角色。
4.巡查指导纠正
5.集中指导纠正
6.优秀学生示范,自评、互评、师评
7.练习中提醒指导纠正
1.教师示范讲解踢墙式“二过一”战术
要求:认真看示范、观察教师传球时机、方向、力量及传球后迅速启动、插入防守队员背后接球,知道踢墙式“二过一”战术的概念和运用时机。
2.每做一组后交换角色)。
3.注意传跑时机积极进行传球
4.以哨音为准,积极配合老师做好相应练习。
三、组织形式
1.组织
老师
要求:安静仔细听
2.10人一组,5人持球、5人为墙踢墙式“二过一”突破标志桶
23 1 组
要求:运球逼近标志桶,传球时机、角度、方向准确、力量适当,尽量踢地滚球。
3.踢墙式二过一传球射门体验
1.教师讲解示范、1.认真体验二过一要求
2.组织学生练习
3.指导纠正
的配合方法
2.注意传跑时机
3.按要求完成练习。
要求: 一脚传球后迅速启动,插防守队员背后接球,并将球控好,做墙人选位、回撤接球;射门力量要小,快速接球后归队。
1
教学过程
结
束
部
分
教
学
内
容
四、结束
1、集合队伍
2、放松练习
3、点评
4、布置、收器材
5、师生再见。
总结
教
师
活
动
快、静、齐
学
生
活
动
组
织
与
要
求
四、组织
老师
预
计
练
习
密
度
场
地
器
材
场地:小球场
器材:足球10个、大标志桶2个
预计强度曲线
本次课以生为本,确立“健康第一”的指导思想,以探究型课程为主,循序渐进,激发学生的求知欲,着重培养学生的探究实践能力,发展个性特长,以小组合作形式组织教学。通过教学组织使学生积极参课后加运动和活跃课堂气氛,同时通过踢墙式二过一战术配合练习使学生明悟传球时机、方向、传球力度及小结
跑位要求。学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。本次课是新授课,女孩子也比较缅甸,个人技术掌握不够熟练,踢墙式二过一配合战术效果不是很明显,传跑时机掌握不是很好,需要在今后教学中加强学生个人技术的提高。
2
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