常见传染病的预防公开课教案是什么类型的资料？

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常见传染病的预防公开课教案｜教案在线预览

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关键词：常见传染病的预防公开课教案

正文

传染病防治知识

教学目的：1、了解什么是传染病及传染病的特点。2、知道春季常见传染病的特点及预防方法。3、帮助学生养成良好的生活习惯。

教学重点：知道春季常见传染病的特点及预防方法。

教学内容：

一、学生常见病的防治：

1.视力低下的防治（积极开展健康教育，将预防近视的工作作为健康教育的重要内容，做好近视防治知识的宣传普及，提高学生的自我保护意识。努力改善办学条件，为学生创造良好的学习环境。提高眼保健操的质量，培养学生良好的用眼卫生习惯。严格遵守作息时间，减轻学生的学习负担。每年年度体检后，将学生的视力变化情况以书面形式通知家长，并给予矫治方面的指导。）

2.沙眼的防治（沙眼是常见的慢性传染病，人对沙眼衣原体的免疫力很弱，可以重复感染，常因发生并发症而使视力受到影响，沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有明显关系，沙眼是可预防的眼病，因此要加强宣传教育，让学生掌握防治沙眼的卫生常识）

3.贫血的防治（贫血是学生最常见的疾病之一，它不仅影响学生正常的生长发育，而且对学生的智力行为及免疫功能等方面都有很大的危害，学生贫血主要是缺铁性贫血，属营养性贫血，因此防治工作的重点是调整膳食结构和注意合理营养。）

4.营养不良与肥胖的防治（营养不良与肥胖不仅影响儿童青少年的生长发育和身体健康，而且对其成年后的健康和体质均有影响，防治的主要手段是加强宣传教育。）

二、传染病简介：

[来源学科网]传染病是由病原微生物引起的具有传染性的一组疾病，是一组常见病，多发病，常可迅速传播，造成流行，严重危害人民的健康。做好传染病防治工作对保障人民健康，构建和谐社会具有十分重大的意义。

传染病的流行必须具备三个环节，即传染源，传播途径和易感人群，如果缺少或阻断其中任何一个环节流行就不会发生或者中断。

传染病的传染源是被病原微生物感染的人和动物。包括病人、病原携带者，患病动物和携带病原的动物。

传染病的传播途径有7条：

①空气传播、②经水传播、③食物传播、④虫媒传播、⑤接触传播、⑥土壤传播、⑦血液传播。

传染病的易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫而容易感染的人群。儿童和老年人最易感染传染病。尤其是儿童对传染病普遍易感。

[来源传染病具有以下临床特点：⑴发病过程有一定的规律性，一般有潜伏期、前驱期、症状明显期，恢复期四个阶段。⑵大多数传染病都有发热症状，⑶很多传染病都有皮疹表现。[来源学+科+网]

预防传染病的基本方法是：⑴消灭或控制传染源，如对病人的隔离治疗，对患病动物进行扑杀；⑵切断传播途径，如对环境进行消毒，除四害；⑶保护易感人群。如接种疫苗，药物预防等。

接种疫苗是预防传染病最积极，最主动、最经济、最有效的方法。

学科网]三、学生观看相关防护视频。

四、总结本课。

资料摘要

常见传染病的预防公开课教案

常见传染病的预防公开课教案

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关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防公开课教案是什么类型的资料？

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