2 我爱这土地优质课教案推荐｜教案在线预览

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我爱这土地艾青一、导入温总理答记者问时，曾经多次引用过艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，表达了对自己国家的深爱，对亿万中国人民的深爱。今天让我们一起走近艾青的《我爱这土地》。二、检查预习，展示学习目标1、了解作者艾青；2、揣摩诗中各意象的象征意义；被暴风雨打击着的土地：象

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所属课文：2 我爱这土地

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2019-06-15 20:08:00

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学校：孝感市文昌中学

2 我爱这土地优质课教案推荐

未知

2019-06-15 20:08:00

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关键词：2 我爱这土地优质课教案推荐

正文

我爱这土地

艾青

一、导入

温总理答记者问时，曾经多次引用过艾青的诗句

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，表达了对自己国家的深爱，对亿万中国人民的深爱。今天让我们一起走近艾青的《我爱这土地》。

二、检查预习，展示学习目标

1、了解作者艾青；

2、揣摩诗中各意象的象征意义；

被暴风雨打击着的土地：象征日本帝国主义侵略和蹂躏的中国

悲愤的河流：土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般般光泽奔流

无止息的吹刮着的激怒的风：人民对侵略暴行的愤怒

温柔的黎明：独立自由的曙光

3、深情朗读《我爱这土地》。

三、创设情境，开始朗读

1937年7月7日晚，日军向卢沟桥上中国守军开枪，并炮轰宛平县城，制造了卢沟桥事变，从此开始了长达八年的全面侵华战争。1938年，日军已连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，整个中国大地满目疮痍，哀鸿遍野。日军所到之处，疯狂肆虐，杀戮群众，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的热爱和对侵略者的仇恨，写下了这首激昂的诗篇。

今天，让我们一起诵读经典，抒发爱国深情。

合作探究：五分钟

1、各小组推荐一名“金嗓子”，作为朗读代表。

2、各小组推荐一名“金牌经纪人”，为自己组朗读代表写一段推荐词。（可以从诗歌理解、感情的把握、重音、断句等多方面）

3、各小组推荐一名“金耳朵”，对其他小组朗读给予两点评价。（其他小组读完后，由他给予一点优点和一点缺点的评价）

四、展示朗读

1、各小组朗读、交流、评价

2、全班齐读

五、小结

诗人虚拟“我是一只鸟”，“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执着，于是土地情结的激越歌声由此响起。“被暴风雨所击打着的土地”、“悲愤的河流”、“激怒的风”、“无比温柔的黎明”这些描写形象地表达了当时祖国大地遭受苦难，人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。“然后，我死了”，“连羽毛也腐烂在土地里面”表达诗人为祖国献身的愿望。最后，直抒胸臆，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。这两句是全诗的精华，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

六、拓展延伸：仿写

假如你是一只鸟，联系我们今天的新时代，你会唱些什么呢？

关于本教案的常见问题

Q：2 我爱这土地优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我爱这土地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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