中国特色社会主义政党制度PPT专用课堂实录内容

《中国特色社会主义制度制度》教学设计

学校： 泸西一中 学科：

政治 主备人：

刘树英

一、内容及其解析

1．内容

本课时教学内容如下：

我国的八个民主党派

共产党领导的多党合作和政治协商制度

我国各民主党派

民主党派的性质

通力合作的友党关系

多党合作的政治基础

我国的政党制度

多党合作的基本方针

多党合作的根本活动原则

多党合作的重要机构

我国政党制度的特点

本课时的主要内容是我国的民主党派、我国的政党制度、我国政党制度的优越性，其中核心内容为我国的政党制度。根据核心内容的知识类型，教学应该按事实性知识课课型设计并实施。

2．解析

（1）对核心内容的解析

本课时是在了解中国共产党的领导和执政地位、执政方式、指导思想的基础上，进一步研究我国政党制度的特色和优势。在明确我国政党制度地位和内容的基础上把握中国共产党、各民主党派和政协在我国政治生活中的作用。本课时的主要内容是我国的民主党派、我国的政党制度、我国政党制度的优越性，因为在我国政党制度中对中共、各民主党派还有政协的内容都有所涉及，是与三个主体有关的知识的归纳与延伸，因此，我国的政党制度为核心内第1页

容。

（2）对有事实性知识的解析

我国政党制度的内容包括各民主党派的性质，政协的性质和作用、我国政党制度的优越性等，都是政治常识，在教学时可以结合今年召开的两会时事政治内容进行教学，用政治生活实际来加深学生对事实性知识的理解，增强参与政治生活的能力。

二、目标及其解析

1、目标：

①

明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度。

②

了解我国的政党关系，知道多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动原则和重要机构。

③

理解我国政党制度的优越性

2．解析

（1）明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度指要求学生知道我国的政党制度的内容、地位。

（2）了解我国的政党关系，知道多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动原则和重要机构指学生能够清楚知道我国的政党关系，纠正自己的认知错误。

（3）理解我国政党制度的优越性指学生能够明白我国的政党制度适合我国国情，优势显著，在此基础上理解我国实行这一政党制度的原因。

三、教学问题诊断分析

在本课时教学中可能遇到的对政协性质及职能的理解，因为学生会先入为主的把政协作为我国的国家机关，同时也存在将政协的职能和人民代表大会的职能混淆的问题，因此在教学过程中要通过反复强调和对比归纳的方法帮助学生加以区分。

四、教学支持条件分析

在本课时的教学中，可以利用Microsoft Office软件中的PowerPoint制作教学课件展示情景材料、图片、问题设置教学情景，以帮助学生基于特定教学情景对具体案例进行分析归纳、强化对知识的理解和记忆。同时用迅雷播放器播放相关时事新闻辅助教学，帮助学生理解相关主体及这些主体在政治生活中所作所为以加深认识。

五、教学过程设计

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视频导入：《中国人民政治协商会议第一次全体会议》，回顾视频提供的相关信息思考三个问题：

有哪些党派和个人参加了此次会议？

政协第一次全体会议讨论的主要内容是什么？

这些党派之间的关系是怎样的？

设计意图：视频导入的目的在于使学生对我国的政党制度有初步的、感性的认识。最后一个问题并不要求学生一定能够正确地回答出来。如果学生心存疑问，可以让学生带着问题继续学习。

问题1：有哪些党派和个人参加了此次会议？

设计意图：通过观看视频回答问题，导入我国民主党派的概况及其性质。

师生活动：学生阅读课本教材，了解我国民主党派的概况及其性质。

一、我国的民主党派

1、概况

我国民主党派包括中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社和台湾民主自治同盟。

2、性质

我国的民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者，社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟，他们都是为社会主义服务的政治力量。

在此要提醒学生注意民主党派的组织成员，从中发现民主党派主要是由社会各界精英所组成的，体会到民主党派是个宝贵的“人才库”，为后面学习政党制度的优越性打下知识基础。

问题2：民主党派与中共的关系？

播放视频：《建国大业》片段——协商国歌、

展示图片：人民政协第一次会议召开选举中央人民政府主席、制定国家的大政方针。

设计意图：通过协商国歌、选举中央人民政府主席、制定国家的大政方针，说明民主党派与中共十通力合作的友党关系

师生活动：

通过对视频和图片内容的分析，得出结论：

二、我国的政党制度

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1、地位：是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度

2、内容

(1)通力合作的友党关系

中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党关系。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。

点拨：民主党派“参加但不执政，参与但不决定”。不能认为中国共产党和各民主党派是联合执政或轮流执政的关系，不能认为民主党派是在野党或反对党。

历史回眸：

新中国成立前夕，民主党派纷纷表明自己的政治立场：

1948年5月，致公党在宣言中提出：“无疑，我们得承认中共是领导者和召集人。”

1949年1月到达解放区的各民主党派和无党派人士的55名代表联合发表意见，表示“愿意在中共领导下”，为推进革命，建设新中国而尽力。

1949年3月，民盟中央致函***表示“愿以至诚接受贵党之领导”。

设计意图：通过建国前夕，各民主党派纷纷表态接受和拥护中共的领导这一历史事件，说明民主党派坚持中国共产党的领导——多党合作的首要前提和根本保证。

师生活动：分析历史材料，引导学生得出结论：

（2）多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。

中国共产党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。各民主党派在组织上、思想上是独立的，不能笼统地认为中国共产党与各民主党派之间是领导与被领导的关系。严密的表述应该为：中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系。

（3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 先设疑：中国共产党与各民主党派是监督与被监督的关系？

再点拨：中国共产党与各民主党派之间不是监督与被监督的关系，而是互相监督的关系。

（4）多党合作的根本活动原则：遵守宪法和法律

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《宪法》规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。

设计意图：通过《宪法》的规定，让学生明白多党合作的根本活动原则：遵守宪法和法律

播放视频：《人民政协》

设计意图：通过简短的视频了解政协的相关知识。

师生活动：通过视频得出结论：

（5）多党合作的重要机构：人民政协

①组成 ②政协性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。

③政协主题：团结和民主

④政协职能：政治协商、民主监督、参政议政

问题4：我国政党制度的特点

是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，是对人类政治文明的重大贡献。它不是一党制，也根本区别于西方的多党制。

观看视频，了解新型的政党制度新在何处。

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