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烃的含氧衍生物【教学目标】1.复习烃含氧衍生物类别、性质、反应类型及相互转化。2.综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。【教学重点】1、各类烃含氧衍生物的化学性质2、综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。【教学难点】综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。【教学方法】 归纳小

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复习题教学设计实例

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复习题教学设计实例

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烃的含氧衍生物

【教学目标】

1.复习烃含氧衍生物类别、性质、反应类型及相互转化。

2.综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。

【教学重点】

1、各类烃含氧衍生物的化学性质

2、综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。

【教学难点】

综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。

【教学方法】

归纳小结 演绎推理

【教学过程】

【内容】:烃的含氧衍生物

一、烃含氧衍生物的

化学性质

1、醇

①醇与钠的反应,生成醇钠和氢气

1

②跟氢卤化物反应生成卤代烃

③脱水反应:140℃分子间脱水生成醚,170℃分子内脱水生成烯烃

④氧化反应:燃烧;被催化剂氧化为醛

⑤酯化反应:与酸反应生成酯

2、酚

酸

浓

白色溴代

溴水

沉淀

取代反

硝化

显色反3+

缩聚

遇Fe变紫

①弱酸性,与氢氧化钠反应

②取代反应:与浓溴水反应生成白色沉淀

③显色反应:遇到FeCl3显紫色

3、醛

①加成反应:与氢气加成生成伯醇

2

②具有还原性:可以被弱氧化剂氧化

4、酸

①具有酸的通性

②与醇发生酯化反应

5、酯

①酸性水解,生成醇和酸

②碱性水解,生成醇与羧酸钠

二、有机合成

1、官能团的引入

(1)C=C的引入

①卤代烃的消去 ②醇的消去 ③炔烃与氢气 1:1 加成

(2)—OH的引入

①烯烃与水的加成反应;②醛(酮)与氢气的加成反应;③卤代烃的水解反应;④酯的水解反应。

(3)—X的引入

①烷烃或苯的同系物与卤素单质的取代反应;②不饱和烃与HX或X2的加成反应;③醇或酚的取代反应。

2、碳链增长:有机合成题中碳链的增长,一般会以信息形式给

3

出,常见方式为有机物与HCN的反应以及不饱和化合物间的加成、聚合等。

3、变短:如烃的劣化裂解,某些烃(如笨同系物、烯烃)的氧化、羧酸盐脱羧反应等。

4、成环:通过形成酯基成环、肽键成环、醚键成环等。

【练习】:已知:

Ⅰ.冠心平

F 是降血脂、降胆固醇的药物,它的一条合成路线如下:

(1)A为一元羧酸,8.8 g A与足量NaHCO3溶液反应生成2.24 L CO2(标准状况),A的分子式为________。

(2)写出符合A分子式的所有甲酸酯的结构简式:

4

____________________________________________________。

(3)B是氯代羧酸,其核磁共振氢谱有两个峰,写出B―→C的反应方程式:________________________________________________。

(4)C+E→F的反应类型为________。

(5)写出A和F的结构简式:

A__________________; F______________。

(6)D的苯环上有两种氢,它所含官能团的名称为________;写出a、b所代表的试剂:a________;b________。

Ⅱ.按如下路线,由C可合成高聚物H:

NaOH/C2H5OH一定条件C――—△———→G――——→ H

(7)C―→G的反应类型为________。

(8)写出G―→H的反应方程式:

__________________________________________________。

___________________。

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