坚持国家利益至上教案公开课一等奖｜教案在线预览

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国家利益至上一、教学目标1.知识目标：①识记国际关系的含义、内容和基本形式。②理解国际关系的决定因素是国家利益。③了解我国国家利益的主要内容。2.能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。[来源:k.Com]3.情感、态度与价值观目标培养学生

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所属课文：坚持国家利益至上

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2019-06-28 15:08:00

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学校：四川省泸州市泸州老窖天府中学

坚持国家利益至上教案公开课一等奖

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2019-06-28 15:08:00

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关键词：坚持国家利益至上教案公开课一等奖

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国家利益至上

一、教学目标

1.知识目标：①识记国际关系的含义、内容和基本形式。②理解国际关系的决定因素是国家利益。③了解我国国家利益的主要内容。

2.能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

[来源:k.Com]3.情感、态度与价值观目标

培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任，引导学生树立维护；国家利益的意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感。二、教学重点及难点分析

本框的教学重难点是：处理国际关系的决定性因素重难点确定的依据是课[，[来源:学#科#网Z#X#X#K]

标提出的“印证国家利益是决定国际关系的主要因素”以及学生已有的知识程度。

三、教学方法

1.多媒体教学法。2.讨论教学法。3.时事教学法。

四、教学过程

创设情境体验导入——

播放视频资料：《金砖五国会晤》和《美国轰炸利比亚》，因为其对比性强，激发学生思考，为什么国家之间有合作又有冲突呢并？

自学准备获取信息

1．织织学生自学课文，并结合画面反映的问题探讨国际关系的定义、内容和基本形式，培养学生的自学能力，构建开放的、包容的学习氛围，

2．根据自己自学内容完成图片的填写，明确国际关系的内容和形式

材料展示师生互动

展示中美关系由冰冻状态——破冰之旅——中国威胁论——中美战略再保证的图片，引出合作探究问题：中美关系为什么有这样的变化，它们关系对立的原因是什么？又是什么使其关系缓和？归纳总结突破难点

1．引导学生组织课文内容，把课文涉及到的散乱的知识进行归纳总结，帮助学生形成系统的知识体系。

2.在对中美系纵向比较的基础上通过美伊关系来论证观点，并结合教材把握重点、突破难点。

知识迁移探究实践

1．学生在已有的基础上理解我国的国家利益和人民的根本利益是一致的，并了解我国的国家利益的内容，完成基本知识的储备。

2.结合“钓鱼岛事件、东海油田开发，维护我国的利益”的热点，学生讨论，用一句话概括：如何维护我国的国家利益。

五、板书。

六、课堂练习。用多媒体展示练习题，课堂上共同完成。这样有利于及时巩固学习内容和反馈学习效果。七、作业布置。

[来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网]

关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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