第二节 地理环境的整体性第一课时导学案

高一地理备课组教案

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第二节

地理环境的整体性

【教学目标】：

了解世界地理环境的整体性

【教学重难点】：地理环境的整体性

【教学过程】：

学生活动：阅读书P57-58完成下列内容

一、地理环境要素间的相互作用

1．基本概念

(1)自然地理环境由_________、________、________、________和________等要素组成。

(2)地理环境整体性

各组成要素相互________、相互________，并不断进行物质运动和________交换，形成一个有机整体。

2．厄尔尼诺现象

指圣诞节前后发生在南美洲秘鲁____________沿岸海水异常________的现象。

3.地理环境整体性的主要表现

(1)地理环境要素与环境总体特征的________________性。

(2)地理环境要素间的________________性，即“牵一发而动全身”。

(3)不同区域间的相互联系性，即一区域的变化会影响到其他地区。

二、地球圈层间的能量交换

1．地理环境的整体性是地球圈层间相互作用的结果，而圈层间相互作用主要是通过________________和________________来实现。

2．地球四大圈层间存在着各种不同形式的能量传输与交换，海洋对大气的作用，主要通过输送大量的________来改变______________；而大气对海洋的作用，主要通过风的驱动作用将________传输给海洋。

3．大气圈与水圈之间还存在________的传输与交换。气压升高时，海面会________，气压降低时，海面会相应________。

三、地球圈层间的物质运动

1．光合作用：植物从大气中吸收________________，释放出________；从土壤中吸收______________；从水圈中吸收________。

2．地球圈层的

与能量交换一样，是地理环境发展演化的原因

【课堂练习】

1．反映陆地环境各要素间的制约关系的是(

) A．沙漠地区的骆驼刺B．海底蕴藏丰富的石油和天然气

C．芬兰的围海造陆、日本的人工岛D．黄土高原的植被破坏

2．下列体现陆地环境整体性的说法，错误的是(

) A．火山喷发喷出的尘埃会影响到达地面的太阳辐射和当地气温

B．我国东南沿海多雨而西北内陆干旱

C．在热带草原中生活着善跑便于迁徙的长颈鹿、羚羊等动物

D．长江洪涝灾害发生的原因之一是上游森林的大量砍伐

读图，回答3～4题。

3．引起图中地理环境变化的根本因素是(

) A．大气环流

B．地壳运动

C．海陆位置

D．人类活动

4．图示地理环境的演化过程最主要体现了(

) A．地理环境的整体性

B．地理环境的差异性

C．地理环境的稳定性

D．地理环境的复杂性

读下图，回答5～6题。

5．该图反映了地理环境的(

) A．整体性特征

B．从赤道到两极的地域分异规律

C．从沿海到内陆的地域分异规律

D．垂直地域分异规律

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6．下列叙述中，属于P环节的是(

) A．降水多集中夏季——河流有夏汛B．植被破坏严重——形成红色沙漠

C．高温多雨——有机质分解快，积累少D．山区坡陡——水流湍急，水力资源丰富

人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。结合图示完成7～9题。

7．判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应的内容，排序正确的是(

) ①土壤水增加

②库区蒸发量增加

③蒸腾加强

④植物覆盖率增大

A．①③②④

B．②④①③

C．①④②③

D．①④③②

8．图中各要素之间的关系体现了(

) A．整体性特征

B．区域性特征

C．差异性特征

D．不稳定性特征

读“二氧化碳在自然界中的主要循环示意图”，据此回答9～10题。

9．目前空气中CO2含量增加的主要原因是(

) A．植物的光合作用

B．燃烧化石燃料

C．动植物的尸体分解

D．动植物的呼吸作用

10．大面积砍伐森林有可能引发的环境问题有(

) ①空气中二氧化碳浓度增加

②造成臭氧层空洞

③水土流失严重，环境恶化

④许多物种灭绝

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①③④

11．读“地理环境各要素的相互关系图”，完成下列问题。

(1)此图反映出地理环境具有________的特点。常常被作为自然环境的“一面镜子”的要素是________。

(2)图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是____________，表示不同温度带生长植物不同的是____________，表示绿地对城市空气净化作用的是____________，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是____________。(填字母) (3)结合地理环境要素的相互关系图，简要说明黄河含沙量大的原因。

【课后反思】：

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