12 未来我们怎样出行教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

12.未来我们怎样出行教学目标:1.浏览课文,快速了解课文内容。2.在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。教学重点:浏览课文,快速了解课文内容。教学难点:在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。教学准备:师生共同搜集有关交通工具的资料。教学过程:一、创设情景,激趣导入1、现在，我们有哪些方式出行？

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 未来我们怎样出行

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2018-04-15 08:52:00

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学校：璧山区城北小学校

12 未来我们怎样出行教案和课堂实录

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关键词：12 未来我们怎样出行教案和课堂实录

正文

12.未来我们怎样出行教学目标:

1.浏览课文,快速了解课文内容。

2.在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。教学重点:

浏览课文,快速了解课文内容。

教学难点:

在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。教学准备:

师生共同搜集有关交通工具的资料。

教学过程:

一、创设情景,激趣导入

1、现在，我们有哪些方式出行？

2、未来，人们又会用哪些方式出行呢？（板书课题）。

二、初读课文，了解大意

1.回忆自主阅读课文的学习方法。

2.朗读课文，说说未来的出行方式有哪些以及给

觉？并在旁边作批注。

3.学生按要求自读。

三、依照提示，集体讨论

1.读读词语。

2.课文介绍了哪几种出行方式？各有什么特点。

3.引导学生在小组里交流这四种交通工具。

4.全班交流。们怎样的感我

5.老师小结。

四、延伸拓展、大胆想象。

1.指名说,你喜欢哪种工具,为什么?

2.引导学生想象:如果你们是科学家,

你们想创造出怎样的未来交通工具呢?

3.学生思考。

4.指名反馈并进行简单的介绍。

五、课堂小结

六、布置作业。

1.有感情的朗读课文。

2.向家长介绍这四种未来的交通工具。

七、板书设计:

12.未来我们怎样出行

“海底”列车

“地下”飞机

“公交”飞碟

方便快捷“飞行“汽车

关于本教案的常见问题

Q：12 未来我们怎样出行教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 未来我们怎样出行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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