12 木兰从军教学设计(教案)

12、木兰从军

执教人:瓦洋小学许三宝

教材简析:

《木兰从军》是根据北朝民歌《木兰辞》改编而成的,讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的故事,赞扬了花木兰尊老爱幼,自信自强,热爱祖国的优秀品质。课文在总说花木兰是古代的一位巾帼英雄之后,写花木兰替父从军的原因,然后写她告别亲人,女扮男装踏上征程,奋勇杀敌,战功赫赫,最后写她胜利还乡,恢复女儿装,将士们惊叹不已。

学情分析:

本课所讲述的故事虽然流传性较广,但对二年级学生来说还是比较陌生的,而且这个故事时代久远,让学生理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家的优秀品质,还是有不小的难度,因此教师在教学过程适当补充相关背景资料十分有必要。

教学目标:

1、认识本课15个生字,会写田字格内的8个生字,两条绿线内的7个字只识不写。

2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。

3、理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。

4、说说花木兰是怎样说服家人,然后用几句话写下来

教学重点:

1、积累相关词句,正确流利地朗读课文,背诵课文

2、说说花木兰是怎样说服家人,然后用几句话写下来

教学难点:

1、感悟花木兰爱国爱家的优秀品质,激发学生热爱祖国的思想感情。

2、发展学生的想像力,说说花木兰是怎样说服家人,然后用几句话写下来

教学准备:课件

课时安排:2课时

第一课时

课时目标:

1、认识本课15个生字,会写田字格内的8个生字,两条绿线内的7个字只识不写。认读积累“女扮男装、替父从军、英勇善战、赫赫战功、文静俊美”等词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、结合学习课文一、二自然段,练习用“理应”、“焦急万分”等说话,并初步感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。

教学进程:

一导入

1 、谈话:同学们,有没有看过美国动画电影《花木兰》,那你们知道花木兰是谁吗?电影中讲的是一个什么故事呢?

2、板书课题,齐读

3、解题。引导学生理解“从”为“参加、加入”的意思。

4、花木兰为什么女扮男装去从军呢?

二初读课文

过渡语:课前大家已经预习了这篇课文,下面老师想看看同学们预习得怎么样?

1、课件出示本文一、二类生字、词语。

(1)自由读

(2)你觉得这课中哪些字的读音,我们要特别注意?学生自由汇报,师作强调。

(3)去掉拼音你会读吗?指名学生读,齐读,分组读,男女生读。

(4)教学多音字

“将”“燕”读第一声时可组哪些词?读第四声又可和哪些字交朋友?

2、这篇课文一共有几个自然段?

3、开火车读课文,师生评议。

4、再读课文,把你认为文中最难读懂的句子多读几遍,直到读通读顺为止。

三、学习一、二自然段

(一)齐读第一自然段,指导学生理解“巾帼”“英雄”的意思。

1、过渡:通过读课文,哪一段概括地讲了花木兰是一个什么人?

2、理解词语。

巾帼:指古代妇女的头饰和发饰,借指妇女,慢慢演变为对女性的褒扬,文中的“巾帼英雄”指的就是女英雄。

英雄:才能勇武过人的人;杰出的人物。

3、质疑:在你心目中“英雄”是怎样的人?你知道哪些“英雄”?“雄”是什么意思?

(二)学习第二节,感受女英雄爱国爱家的优秀品质

1、过渡:为什么说花木兰是女英雄呢?让我们一起走进木兰从军的传奇故事吧。

2、自由读第2自然段,想想木兰替父从军的原因是什么。

3、思考讨论:(1)当时,国有什么忧?(那时候,北方经常发生战争)“经常”能换个近义词吗?这个词说明什么?练习用“经常”说话。

(2)木兰家有什么忧?面对家中的处境,木兰心情如何?

a.指导理解“焦急万分”。用“焦急万分”说句话。指导有感情地朗读(读出木兰焦急万分的心情)。

b.木兰为什么“焦急万分”呢?(父亲年老多病,难以出征;弟弟还小,还不够当兵的年龄。)她作出了什么决定?练习用“理应”说话。

教师小结:面对国难家忧,木兰决心女扮男装,替父从军。

4、展开想象,感悟人物品质。

得知木兰的想法后,家人纷纷劝阻。家人会说些什么?木兰又将如何说服他们呢?请同学们在课下进一步读懂课文的基础上,展开想象,想象他们分别会说些什么?分角色演一演。请同学们下节课再学习这一课时汇报。

四、本课小结。

本节课中,我们认识了怎样的花木兰?对于本节课的学习,你对自己的表现满意吗?

练习说话:花木兰是(巾帼英雄),她(爱国爱家)。

五、指导写字。

重点指导“达、兵、应、将”等生字的书写。“达”半包围结构,注意“大”的捺变成点。“兵”上下结构,第二横要长,下面的撇和点要平衡。“应”半包围结构,广部撇要舒展,里面的点、点、撇三个笔画连起来形成弧线。“将”左窄右宽,左右部件等高。

六、布置作业。

1、描红、练写课后生字。

2、练习正确、流利地朗读课文。

3、展开想象:将家人劝阻花木兰和木兰说服他们的情景分角色演一演,写一段话。

附:板书设计

12.木兰从军

巾帼英雄

爱国爱家