资料摘要
《企鹅爸爸》教学设计(第二课时)永城市第五小学曹亚鹏教学目标:1.有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱;感悟生活中亲情的美好、父爱的伟大。2.让学生感悟爱与被爱是相互的,只有付出爱的人才能得到别人的爱。教学重难点:1.体会南极恶劣的自然
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- 2018-05-10 10:48:00
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10 企鹅爸爸名师教学设计1
未知
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关键词：10 企鹅爸爸名师教学设计1
正文
《企鹅爸爸》教学设计(第二课时)
永城市第五小学曹亚鹏
教学目标:
1.有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱;感悟生活中亲情的美好、父爱的伟大。
2.让学生感悟爱与被爱是相互的,只有付出爱的人才能得到别人的爱。
教学重难点:
1.体会南极恶劣的自然环境,体会企鹅生活的艰辛。
2.了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,懂得爱与被爱是相互的,让学生学会感恩。
教学准备:
师制作PPT、生搜集有关企鹅的资料。
教学过程:
一、谈话导入
上节课,企鹅爸爸孵蛋的艰辛给我们留下了深刻的印象,现在让我们再次走进课文,深入体会企鹅爸爸的艰辛和伟大。
二、学习2—5自然段
1.教师出示问题,学生带着问题自读课文第2-5自然段,感受企鹅爸爸孵蛋的艰辛和父爱的伟大。
2.以小组为单位自主探究,找出相关语句读一读,并交流一下感受。
3.指名汇报,教师针对学生的汇报作适当补充。
⑴有感情地读一读让你深受感动的句子,说说你的体会。
⑵重点感悟:(师根据学生的发言相机出示课件上的语句)
A.
C.
4.教师小结：（相机板书，点出主题）
爱子如命的企鹅爸爸64天不眠不休不食，冰雕石刻般站立在风中，为了它的孩子坚守着，又为了能活下来照看妻儿不得不选择痛苦的别离，让我们真切的体会到什么是“父爱如山”！
三、升华主题，拓展延伸
1.过渡：同学们，动物间的亲情让人为之动容，人与人之间更是如此，我们每天都享受着父亲无私的爱，现在让我们闭上双眼，回想一下生活中爸爸为我们做了哪些事情，想想他为什么要这样做？
2.给爸爸写一段感激的话，和同学分享一下爸爸的故事。
四、课堂总结，感恩教育
同学们，动物界尚有企鹅爸爸孵蛋、羊羔跪乳、乌鸦反哺的感人故事，我们应该如何回报爸爸呢？
（在自己能力范围内为爸爸做一些
事情。)因为我们有父母亲人的爱,所以我们才那么快乐,在我们享受这份爱的时候别忘了:“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”,让我们用行动去会回报爱我们的亲人,同时也学着去关爱我们身边的每一个人。
五、作业
背诵第四自然段,写一件有关爸爸的印象深刻的事。
六、板书设计
10 企鹅爸爸
天的坚守
↓
不眠不休不食
↓
父爱如山
七、教后随笔:
企鹅爸爸感人的故事无疑敲开了孩子们纯洁善良的心灵,让他们感叹动物间美好的情感。这堂课对学生来说很不同寻常,他们接触了大量歌颂母爱的题材,对母爱感悟较深,而很少有课文对父爱进行宣扬,多少有点让我们的学生忽视父爱存在的缺憾。当他们通过企鹅爸爸的故事深刻感受到父爱的伟大的时候,他们自然而然地想起了自己的爸爸,回想生活中爸爸为自己做过的事情,孩子们有的得意洋洋、
兴高采烈,有的孩子神情凝重、泪光闪闪……当把爸爸为自己做的事情和同学分享时,同学们渐渐感受到父爱原来如此厚重,课题气氛一度陷入悲伤之中,但是我想这“悲伤”验证了孩子们对父亲艰辛的理解,成就了孩子们一次心灵的成长!
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《10 企鹅爸爸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。