展示台教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六展示台教学设计一、教学目标1、充分准备展示资料,大胆展示。2、通过多种方式观察田园风光,了解作物生长,调查生活变化,感受田园美景,,体验乡村生活。二教学重点,充分准备展示资料,大胆展示。三、课时安排一课时四、教学过程1、激趣导入(1)经过两个星期的搜集整理,同学们一定迫不及待地想要展示自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

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2018-04-12 10:29:00

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学校：平山县苏家庄乡苏家庄小学

展示台教案和学案内容

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2018-04-12 10:29:00

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关键词：展示台教案和学案内容

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语文园地六展示台教学设计

一、教学目标

1、充分准备展示资料,大胆展示。

2、通过多种方式观察田园风光,了解作物生长,调查生活变化,感受田园美景,,体验乡村生活。

二教学重点,充分准备展示资料,大胆展示。

三、课时安排一课时

四、教学过程

1、激趣导入

(1)经过两个星期的搜集整理,同学们一定迫不及待地想要展示自己的成果了吧?接下来各小组稍微准备一下,我们马上开始。

(2)讲解活动要求。

2、展示交流信息,分六个环节进行。

(1)让学生以黑板和部分桌子为阵地,悬挂或摆放自己搜集的各种田园风光图。

(2)全体参观。

(3)对自己感兴趣的图片进行提问,由搜集者进行回答讲解。

第二环节:“田园”诗朗诵。

(1)由小主持人主持。

(2)由对朗诵感兴趣的同学展示,可以采取伴表演等多种形式。

(3)其他同学用自己的方式夸夸他们。

第三环节:“农家”故事多。

(1)讲故事。

(2)农家故事的小品。

第四环节:“农家方言-----普通话”对对碰。

(1)老师说方言,学生说普通话。

(2)小组内对对碰。

第五环节:我是“科技兴农”小专家。

(1)你知道现在有哪些兴农新科技?

(2)学生展示新科技的实物或图片,并讲解。

第六环节:畅想未来的“新农村”。

自由畅谈未来新农村会是什么样的呢?

3、总结。

同学们的展示很精彩,这次活动让我们对田园风光有了一次更深入的体会,你一定有很多的收获,请在日记中写下来吧。

四、内化吸收,巩固运用。

1、将你了解的描写景物的其他诗句背给大家听。

2、老师相信你一定积累了很多知识,赶紧把它们记住吧。

关于本教案的常见问题

Q：展示台教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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