13 ang eng ing ongppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节ying,音读准,形认清,正确书写。2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。3、体会学好拼音的作用,激发借助拼音识字学文的兴趣。教学重难点后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成音节的拼读是

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所属课文：13 ang eng ing ong

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2018-05-22 11:38:00

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学校：城口县北屏乡中心小学

13 ang eng ing ongppt课件教学实录

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教学目标

1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节ying,音读准,形认清,正确书写。

2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。

3、体会学好拼音的作用,激发借助拼音识字学文的兴趣。

教学重难点

后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成音节的拼读是本课的重点。ang、ong的发音和三拼音节的拼读是难点。

教学过程

一、复习导入新课

1、教师出示前鼻韵母卡片,点名认读,并表扬、奖励学生卡片。

2、引入韵母ang、eng、ing、ong鸽子卡片,贴在黑板上。指出这是我们今天要学习的后鼻韵母。

3、让学生观察后鼻韵母与之前学的前鼻韵母的不同,原来后鼻韵母后面都有只小鸽子g.但它不读“鸽”,与n合在一起发音,发-ng 的时候,口要开得大一些,舌尖的后面部分要往后,下巴要放下来。学生练习。

二、学习新课

1、出示课件ang , 学生很快说出是山羊,ang就是山羊的羊的第一声,拼读yang及它的第二声,学生编顺口溜:一只山羊,ang ang ang.学生自发记忆ang的形.

我是拼读小能手,学生拼读āng áng ǎng àng(同排互相拼读,注意读准音节,教师巡视指导),并表扬,鼓励。在出示音节,注重区别三拼音节。并齐读。

2、反馈拼读情况。

3、同法分别学习eng、ing、ong

4、快乐小侦探(游戏规则):拼出师出示的带调的音节,请小朋友成为小侦探,全班一起拼,用声音大小帮助她找音节。

5、en-eng。区分读音。拼读ben-beng men-meng gen-geng

6、老鹰的鹰就是ing的读音,顺口溜:一只老鹰,ing ing ing ,学生练读,并自发记忆ing的形状.这个读“鹰”,那老鹰的鹰什么拼呢?原来呀它是整体认读音节,出示yinɡ,让学生说说“自己的发现”:是在ing前面加了y, 练读,并区分ing与ying读中的不同,点名学生(优差兼顾)拼出老鹰的拼音,出示中的lǎo yīnɡ,齐读。看图,用老鹰说话,奖励说的棒的学生“小鸽子”。

巩固区分an ang en eng in ing,开火车读,小组赛读。

三、书写韵母ang、eng、ing、ong,学生演板,其他人在拼音本中写写。教师点评。

四、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：13 ang eng ing ongppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 ang eng ing ong》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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