8 雨点儿ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《雨点儿》教学案例富顺县骑龙九年制学校一年级梁官秀【教材分析】雨点儿一课是人教版小学一年级第一册一篇科学童话,文笔优美,是引导学生进行识字和阅读很好的教材。课文用拟人的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。教学目标【知识与能力目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 雨点儿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-17 11:10:00

来源学校

学校：富顺县骑龙镇九年制学校

8 雨点儿ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-17 11:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8 雨点儿ppt配用优秀教学设计

正文

《雨点儿》教学案例

富顺县骑龙九年制学校

一年级梁官秀

【教材分析】

雨点儿一课是人教版小学一年级第一册一篇科学童话,文笔优美,是引导学生进行识字和阅读很好的教材。课文用拟人的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。

教学目标

【知识与能力目标】

会认“数、彩”等12个生字,会写“问、有”等5个生字;认识1种笔画“乛”,认识3个偏旁“彡、穴、刂”。

【过程与方法目标】

分角色朗读课文。

【情感态度价值观目标】

懂得雨水与植物生长有着密切的关系。

教学重难点

【教学重点】

会认12个生字,会写5个生字;认识1种笔画“乛”,认识3个偏旁“彡、穴、刂”。

【教学难点】

分角色朗读课文。懂得雨水与植物生长有着密切的关系。

教学过程:

一、创设情景,激趣导入。

谜语导入:千条线,万条线,落入水中看不见。打一自然现象。导入课题,板书课题《雨点儿》,指导学生读好儿化音。

二、读文、识字、探究、感悟

1、提出读书要求,学生小声自由读课文

读准字音,读通句子。

2、学生独立标出自然段,并用小手告诉老师有几段,全班交流。

3、学生自主选择读的自然段以及朗读方式。

4、读完课文,告诉大家你们知道了什么?

5、识字环节。

6、读词语结合课件、动作理解“数不清、飘落”并联系说话8、雨点儿们在说话呢!它们说什么呢,你们能听懂吗?

学生朗读2---4自然段,并说说都听懂了什么?(学生自由发表自己的看法)

9、老师和一个学生示范分角色朗读大小雨点儿的对话

同桌分角色朗读对话,并相互评价(体会大小雨点儿的感情) 10、雨点儿们到了那些地方有什么变化?看课件,请学生说说。这些地方美吗?请大家美美的读读第五自然段的第一句话。

11、交流:这一切都是谁的功劳?你喜欢雨点儿吗?

12、提问:小花、小草得到雨点儿的滋润,它们会对雨点儿说些什么?

学生独立思考后与同学交流。

三、指导书写:

1.学生学习“问、有、半、从、你”的读音、笔画数,以及书写顺序。

2.师生交流:怎样把字写得更漂亮?

3.学生先描红,再自由练写。

4.组内评议,写得好的奖励一颗小星星。

四、作业布置:(略)

关于本教案的常见问题

Q：8 雨点儿ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 雨点儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8 雨点儿ppt配用优秀教学设计