初步认识轴对称图形ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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初步认识轴对称图形渠县双土乡中心学校:田林教学目标:1.联系生活中的具体事物,通过观察和动手操作,初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的基本特征,会识别并能做出一些简单的轴对称图形。2.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。教学重点:理解轴对称图

资料类型：教学教案文档

所属课文：初步认识轴对称图形

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2018-05-27 18:04:00

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学校：渠县双土乡中心学校

初步认识轴对称图形ppt配套教案和课堂实录

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2018-05-27 18:04:00

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关键词：初步认识轴对称图形ppt配套教案和课堂实录

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初步认识轴对称图形

渠县双土乡中心学校:田林

教学目标:

1.联系生活中的具体事物,通过观察和动手操作,初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的基本特征,会识别并能做出一些简单的轴对称图形。

2.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。

教学重点:理解轴对称图形的特征。

教学难点:掌握判别轴对称图形的方法。

教学用具:彩纸、图片。

教学过程:

一、情境导入

谈话:出示春天有蝴蝶的画面,这些蝴蝶美吗?今天我们就来观察这些小家伙身体有什么特征?

学生会说蝴蝶的身体两边一样,这里的一样指什么?(形状、大小)我们把这种现象叫对称现象。师板书:对称现象。

二、学习新知

1、教学例题1

(1)谈话:老师出示一些图片。观察这些照片上的物体,说说它们有什么共同的特征。

请同学们用心观察这些图片对称吗?是上下对称还是左右对称。

(2)、让生说一说我们身体哪此器官有对称现象。

(3)、说一说我们身边哪里有对称现象。

(4)、我们的世界对称现象比比皆是,正是有了这些对称现象,所以我们的生活才美丽,在数学中也有很多的对称图形。

2、教学例2

(1)出示一些几何图形(等腰三角形、正方形、长方形、正六边形、五角星),它们是对称图形吗,怎样判断?

(2)引导生用对折的方法判断对称图形。(对折后,对后两边对完全重合就是对称图形)

学生小组内动手折一折准备的几何图形

(3)教学对称轴

一个平面图形,如果沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的对称轴,我们用虚线来表示。

(4)知识应用

下面的图形(圆形)有几条对称轴?

学生先猜测有几条对称轴?可能会说2条、4条、无数条

通过对折肯定圆有无数条对称轴。

三、组织练习

1、课堂练习1

独立判断并说明理由。

2、猜一猜,把完整的图案名称写在横线上。

3、下面的交通标志哪些是轴对称图形?

四、全课总结

谈话:能说说今天你有什么收获吗?同学们的收获可真大呀,其实对称给我们的生活创造了许许多多的美,请阅读P60~61的“你知道吗?”只要我们用心去发现、用心去研究,你会觉得生活中的美无处不在,老师更希望你们能用学到的知识去创造更多的美。

关于本教案的常见问题

Q：初步认识轴对称图形ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《初步认识轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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