识字8 鸟隹月ppt课件课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字8 鸟 隹 月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字8[教学目标]知识与技能1.学习本课生字,掌握新偏旁“隹”。2.培养学生独立识字,正确书写的良好习惯。情感态度与价值观激发学生学习祖国语言文字,乐于识字的热情,从而上升到对祖国的热爱。[教学重难点]1.认识并掌握生字,学习新部首“隹”。2.了解“鸟”“隹”“月”与生词的关系。[教学课时]1课时一

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字8 鸟隹月

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-23 15:48:00

来源学校

学校：镇安县月河镇黄家湾九年一贯制学校

识字8 鸟隹月ppt课件课堂实录

未知

2018-05-23 15:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：识字8 鸟隹月ppt课件课堂实录

正文

识字8

[教学目标]

知识与技能

1.学习本课生字,掌握新偏旁“隹”。

2.培养学生独立识字,正确书写的良好习惯。

情感态度与价值观

激发学生学习祖国语言文字,乐于识字的热情,从而上升到对祖国的热爱。[教学重难点]

1.认识并掌握生字,学习新部首“隹”。

2.了解“鸟”“隹”“月”与生词的关系。

[教学课时]1课时

一、自学生词,探究发现

1.学生借助拼音自由朗读生词,要求读准字音。

2.指名读,教师相机订正字音。

3.读词语,说说这些词语有什么特点。

4.观察“鸟”“隹”“月”三个偏旁,说说你发现了什么。

二、学习与“鸟”“隹”有关的词语

1.投影演示“鸟”“隹”的演变过程,你从中发现了什么?

(这两个偏旁都是由“小鸟”这一个意象演变过来的。)

2.出示乌鸦、海鸥、杜鹃、麻雀、雕、大雁的图片,引导进一步认知。

3.教师相机板书:

乌wū鸦yā海hǎi鸥ōu杜dù鹃juān 麻má雀què老lǎo雕diāo大dà雁yàn

指名读,开火车读。“小老师”领读。

4.这些词语有什么特点?(“鸦、鸥、鹃”都带有“鸟”字旁,“雀、雕、雁”都带有“隹”字旁。)

5.反复朗读这些词语,并在本子上写一写。

三、自学与“月”有关的词语

1.学生自学这几个词语。思考:

(1)这些词语分别与什么有关?(与月亮、肌肉有关)

(2)“朦胧”是什么意思?(月光不明;有时也比喻不清楚,模糊。)

(3)你还知道哪些与月亮有关的词语?

2.课件出示(弯腰、踢腿、挺胸)图片。

(1)图片上的人在做什么?你能跟着做一做吗?

(2)教师播放音乐,带领学生做踢腿、弯腰动作。

(3)教师板书词语:

弯wān腰yāo踢tī腿tuǐ挺tǐnɡ胸xiōnɡ

(自由读、指名读)

3.指名读一读词语,看谁读得最好。全班齐读。

四、指导书写

1.出示课文生字,指名读一读。

2.请学生自由观察生字,看看哪些字难写,哪些字容易写错。

3.教师范写难写的字,重点指导“朗、胸”。

[教学反思]

这一课的形近字,一个是由同一意象演变出两个不同的偏旁,一个是由两个不同意象演变出同一个偏旁,具有很强的对比性,也说明了我国文字的博大精深。所以我在教学时采用了比较教学法,取得了较好的效果。为了让学生融入课堂,在教学“弯腰、踢腿、挺胸”这几个词语时,我带领学生做这些动作,亲身体验这几个词语与“肌肉”的关系。这样既调动了学生的学习热情,又活跃了课堂氛围。

关于本教案的常见问题

Q：识字8 鸟隹月ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字8 鸟隹月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字8 鸟隹月ppt课件课堂实录