资料摘要
练习六教学目标:1.复习巩固学过的乘法口诀。2.进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力3.进一步让学生体会数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的动力。教学过程:一、复习1、(1)背一背5的乘法口诀(2)你能背出1~5的乘法口诀吗?(集体背、小组背、独立背)2、口算卡片1×3 2×4
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7、练习六名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:7、练习六名师教学视频(文字实录)
正文
练习六
教学目标:
1.复习巩固学过的乘法口诀。
2.进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力
3.进一步让学生体会数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的动力。
教学过程:
一、复习
1、(1)背一背5的乘法口诀
(2)你能背出1~5的乘法口诀吗?(集体背、小组背、独立背)
2、口算卡片
1×3 2×4 3×4 5×2
2×5 5×3 5×1 3×3
4×4 1×5 4×5 5×5
3、游戏
老师说一句口诀,大家能很快说出两道乘法口诀算式。小组之间玩游戏。
二、练习
1、第2题
出示练习二第2题图
教师引导学生看懂题意,同桌之间交流完成。
2、第3题
学生独立完成,集体交流订正。
3、第4题
学生以比赛形式完成,交流错误较多的在哪里?集体订正。
4、第6题
出示第6题主题图,找一找:图中都有些什么?根据图上给的信息你能提出那些用乘法计算的问题?四人小组讨论。
5、第7题
引导学生理解题意,独立完成,集体交流订正。
6、第8题
出示题图,观察图中讲了什么?如何理解?
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
7、第9题
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
8、第10题
出示题图,观察图中讲了什么?如何理解?
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
9、指导学生完成思考题。
三、全课小结
通过今天的学习,你有什么收获?
四、课堂作业:练习六第5题
教学反思:
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