课题2 如何正确书写化学方程式名师教学设计2

化学方程式的配平技巧

课题名称

三维目标

课题二 化学方程式 配平方法

1.知识与技能：

在练习书写化学方程式中掌握化学方程式的配平方法

2.过程与方法：

学生懂得做任何事都必须尊重客观事实，享受学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用

3情感态度价值观：

重点目标

导入示标

通过小组讨论，自主学习，学生养成良好的沟通与合作能力

难点目标

化学方程式的配平和生成物化学方程式的书写。

状态的标注。

1、回忆什么是化学方程式？

2、化学方程式表示的意义有哪两层？

3、化学方程式书写的两条原则是指：

4、化学方程式的书写步骤: 5、请你练习写出下列反应的化学方程式：

（1）、硫磺在空气中燃烧，生成二氧化硫 （2）、红磷燃烧生成五氧化二磷

[来源:学*科*网]目标三导来源:Zxxk.Com]

学做思一：

【导学】复习检测化学方程式的书写，巩固化学方程式的含义和书写步骤，

听写以下化学方程式

1氯酸钾和二氧化锰共热制氧气 2高锰酸钾受热分解制氧气

3红磷在空气中燃烧 4通电分解水

【导思】：从化学方程式中你获取哪些信息，口答

1、表明了反应物、生成物、反应的条件

2、表明各物质之间的微粒数量比 3、表明各物质之间的质量比

【导思】小结配平方程式的口诀：

左反右生一横线，几种物质加号连

配平以后改等号，等号上下注条件

生成气体或固体，状态一定要标明

气体箭头往上升，沉淀箭头向下行

左右状态如相同，状态可以不标明

【导做】：判断下列化学方程式的正误，说明原因

（小组讨论，然后在请一到二个学习小组的每一个学生交流）

点燃

MnO2

通电

Mg+O2===MgO2 H2O===H2↑+O2↑ H2O2====H2O+O2

【导思】：化学方程式以及前面学的元素符号、化学式都属于化学的专用语言，也是国际通用的一种语言，有了这些语言，我们学习化学就会更便捷，它也为世界各国科学家交流科技成果提供了语言的保障。因此我们有必要进一步的学好它。

学做思二：奇偶法配平

【导学】焊接工人在焊接金属时用的燃料为乙炔（C2H2

），乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水，且产生高达3000℃以上的火焰------氧炔焰。请写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式

分小组交流讨论：

写出这个变化过程中的化学方程式，请注意用学过的观察法、或最小公倍数法配平

你还能用其它简单的方法配平吗？交流展示：

【导做】讲：奇偶法的配平方法

首先：找出反应前后原子出现次数较多且反应前后以一奇一偶形式出现的原子为配平的起点，将出现次数为奇数的化学式的前面一般配上最小的偶数2，

然后通过连锁观察的方法配平，使每一种元素的原子总数在反应后都相等。

练***以下化学方程式

FeS2+ O2= Fe2O3 + SO2

学做思三：定[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]

1法配平

你能用我们以前所学的方法配平下列方程式吗？小组讨论交流

C2H5OH+ O2===CO2 + H2O 定1法配平

1”

点燃

CH4O +O2 === CO2 + H2O 还原法：技巧：针对还原性物质（C/H2/CO）与金属氧化物反应，一般还原性物质（C/H2/CO）前的化学计量数等于金属氧化物中氧原子的个数。

高温

CO+Fe2O3====Fe+CO2

【导思】配平步骤

（一）、分别在各化学式前写上a,b,c,d…..等

以磷在氧气中燃烧的反应为例

a P + b O2= c P2O5 (abc字母是我们在各化学式前标的字母不

是化学式中的字母，相当于该化学式前的化学计量数) （二）、根据质量守恒定律写出方程式（组成反应物中有多少种

元素就写多少个方程）

根据P元素：a=2c

①（反应前P原子个数等于反应后P原子个数）

根据O元素：2b=5c ②（反应前O原子个数等于反应后O原子个数）

令c=1,代入①、②式求得

a=2,

b=5/2

因为化学计量数都是整数，此时我们要将各化学计量数乘以

它们分母的最小公倍数（是整数的可以认为分母为1）即

a=2×2=4

b=5/2×2=5

c=1×2=2

到这可以将a,b,c的值代入原来的方程式就可以了，

即4P + 5O2= 2P2O5

【注意】：可以令当中的任意一个字母值等于1（一般令哪个字母的值等于1计算方便则令那个字母为的值等于1,常令化学式最复杂的化学计量数为1），如果计算出的所有值都是整数则直接代入即可，如果计算出的结果中有一个是分数（切记不要算成小数），则需要把各值同时乘以它们的分母的最小公倍数使每个值都是整数后再代入方程式中。

来源:Z§xx§k.Com]来源学§科§网Z§X§X§K]

1不写）巩固练习：

达标检测

1配平下列方程式

（1） C + Fe2O3

＝＝ Fe + CO2

（2） CH4 + O2 ＝＝ CO2 + H2O （3） NH3 + O2 ＝＝ NO + H2O 2书写下列化学方程式

（1）木炭在氧气中燃烧： （2）硫粉在氧气中燃烧： （3）磷在氧气中燃烧： （4）铁在氧气中燃烧：

（5）镁在空气中燃烧： （6）铜在空气中加热；

（7）氢气在空气中燃烧： （8）加热高锰酸钾：

（9）氯酸钾与二氧化锰的混合物共热：（10）水在直流电的作用下分解： （11）实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合物制氧气：[来源:学科网ZXXK]

3 奥运火炬高72厘米，重985克，燃烧时间可达15分钟，能在每小时65公里的风速和每小时雨量50毫米的情况下保持燃烧,火炬所用燃料为丙烷

（C3H8

）,丙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出丙烷燃烧的化学反应方程式

反思总结

1.知识建构

2.能力提高

3.课堂体验

课后练习