课题1 空气板书设计及意图

§2-1

空

气

课题

§2-1

空

气

学习目标

1．测定空气中氧气含量的实验原理、装置及产生误差的原因

2．了解混合物、纯净物的概念

一

自主学习

自学教材P26—P32在书上重要词句下勾画上线，并完成下列各题

1 通过实验谁得出了空气主要由氮气和氧气组成，其中什么气体约占空气体积的1/5。

2．红磷在空气中燃烧的文字表达式？

3．混合物、纯净物的概念？能举几个例子吗？

4．氧气、氮气、稀有气体的用途有哪些？

5．空气的污染源有哪两类？被污染的空气有哪几方面的危害？

二、自学疑难摘要： ；组长给你的评价_____；

二

合作探究

任务分配到小组，小组合作探究学习，老师巡、察、听、看进行个别辅导

名

称：

、

、

、

、

；

1．空气的组成

化学式：

、

、

、

、

；

体积比：

、

、

、

、

；

2．空气的组成

（1）拉瓦锡发现空气主要由 和 的组成:；

（2）空气中氧气含量的测定: 〖实验2-1〗装置(见书P27): 现象: 、 ；

结论: ；

【讨论A】若集气瓶中的水面未上升至刻度的1/5，有哪几种原因：

①

；②

；③

；

【讨论B】剩余的红磷为什么不燃烧？猜想剩下的气体具有什么性质？

3．混合物、纯净物（P27）：

（1）混合物： ；

如： ；

（2）纯净物： ；

§2-1

空

气

如： ；

4．空气是一种宝贵的资源

（1）氧气的主要用途：

；

（2）氮气的主要用途：

；

（3）稀有气体的主要用途： ；

5．空气的污染与防治（P30）

粉尘：

；

废气：

,

,

；

1．污

染

源

2．保护空气措施

： ；

本课知识归纳

三．反馈与检测

1．空气中按体积计算，含量最多的气体是………………………………………………………………（

）

（A）氧气 （B）氮气 （C）二氧化碳 （D）稀有气体 2．在100升空气里氮气的体积大约是…………………………………………………………………（ ）

A、78升

B、78%

C、21升

D、21% 3．空气中氧气与氮气的体积比约为……………………………………………………………………（ ）

A、4：1 B、1：4

C、1：5

D、4：5 4．空气中含量较多且性质不活泼的气体是

……………………………………………………………（

）

A、氧气

B、氮气

C、二氧化碳

D、水蒸气

5．下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气而又不增加其它气体成分的是……………（

）

A、木条

B、蜡烛

C、红磷

D、液化石油气

6．造成大气污染的有害气体是…………………………………………………………………………（ ） A、氮气、氧气 B、稀有气体、二氧化碳 C、一氧化碳、二氧化硫 D、氮气、二氧化碳 7．下列情况一般不造成空气污染的是…………………………………………………………………（ ） A、煤燃烧生成的烟 B、汽车排气生成的烟雾 C、人呼出的二氧化碳 D放鞭炮产生的烟雾 8．下列说法正确的是……………………………………………………………………………………（ ） （A）空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 （B）空气中氧气的质量占21%，氮气占78% （C）在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 （D）空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成 9．证明空气成分的科学家是…………………………………………………………………………（ ） （A）法国的拉瓦锡 （B）瑞典的舍勒 （C）英国的道尔顿 （D）英国的普利斯特里 10．指出下列物质是属于纯净物，还是混合物。

液氧 ； 二氧化碳 ； 稀有气体 ； 冰水 ； 糖水 ；液态空气 ；

食盐水 ；

四：课后反思：__________________________________________________________；