课题1 空气国家获奖教案

课题1

空气（1）

一、学习目标：

1、能记住空气中各成分以及它们所占的的体积分数。

2、完成对空气组成的实验探究，能对实验中出现的异常现象进行合理的分析。

3、能运用混合物与纯净物的分类依据，对常见的物质进行简单的分类。

二、自主探究：

知识点一、认识空气的组成

【阅读】课本26页内容，填空：

1A、在认识空气的组成方面拉瓦锡的贡献是

。

2A、空气中除含有氧气和氮气外还含有

。

知识点二、探究空气中氧气的含量

【阅读】结合课本27页【实验2-1】，完成下列填空：

3A、反应的现象：（建议分燃烧时和完全冷却打开弹簧夹后两个阶段描述）

①

。

②

。

4A、有关反应的文字表达式：

。

【思考与交流】

5B、实验讨论：（1）红磷燃烧消耗了什么气体？

（2）燃烧匙中红磷未全部燃烧，说明了什么？

（3）打开止水夹后，水为什么会进入集气瓶，约占瓶内气体体积的1/5？

6B、结论：（1）（关于空气中氧气的含量）

（2）瓶内剩余的气体主要是

，其性质是（能否溶于水，能否燃烧，是否支持燃烧）

。

7C、结合课本27页讨论题，对下列异常现象进行分析：在测定空气中氧气含量的实验中，进入集气瓶中的水可能少于集气瓶容积的1/5，也可能多于集气瓶容积的1/5。思考下列情况：①红磷的量不足；②燃烧匙插入太慢，塞紧瓶塞前空气受热逸出；③装置漏气，红磷燃烧时空气受热逸出集气瓶；④装置漏气，冷却时空气进入集气瓶；⑤未等完全冷却就打开弹簧夹观察；⑥容器内有剩余的无法反应的氧气；⑦导管里留有一部分水。你认为：其中能使进入水的体积明显小于1/5的情况是

，请任选两种说明理由

、

。

知识点三、认识混合物和纯净物

【阅读】课本27页最后三段话，填空：

8A、空气的成分按体积分数计算，大致是

78%、

21%、

0.94%、________0.03%、水蒸气以及杂质占0.03%。空气属于

物。

【思考与交流】

9B、你知道混合物与纯净物有什么区别吗？试一试完成下表：

物质的分类

组成物质的种类

性质是否固定

有无专用的化学符号

混合物

纯净物

10C、在下列物质①海水

②矿泉水

③洁净的空气

④五氧化二磷

⑤啤酒

⑥牛奶

⑦冰水混合物

⑧红磷

⑨石油

⑩液态氧中，属于纯净物的是：

，属于混合物的

是：

。（用序号填空）

【反思与小结】

在测定空气中氧气含量的实验中，在选择药品时，通常要考虑反应物能否消耗掉氧气并引起集气瓶内气体体积的减少，同时还要考虑

。

三、自我测评：

1、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后瞬间生成一种空气中最多的气体，该气体是（

）

A．氧气

B .氮气

C .二氧化碳

D.稀有气体

2、下列事实说明空气中含有哪些成分（写名称）：

①木炭在空气中燃烧

；②空气是制氮肥的原料

；③从冰箱里拿出一瓶饮料，一会瓶壁变潮湿

；④长期放在空气中的石灰水表面出现一层白膜

。

3、下列各组物质，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（

）

A.净化后的自来水

加碘盐

B.氮气

煤

C.冰水混合物

二氧化碳

D.石灰水

液氧

4、通过本章的学习可知空气的主要成分是氮气和氧气。下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图：

(1)实验时，燃烧匙里的红磷为什么要过量？___

___。

(2)用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5，其操作上的原因可能是：__________、

（任写两条）

(3)剩余气体是______

；这种气体具有那些性质(任写两条) __________________、_____________ ，

(4)若将红磷换成木炭粉，则实验能否成功_____(填“是”或“否”)。