整理与复习优质课教案设计｜教案在线预览

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整理和复习教学内容：教材P27——29 教学目的：1、复习100以内数的顺序1、强化学生对数位的认识，进一步强化学生对数感的认识2、复习对人民币的认识教学重难点：100以内数的组成及对数感的认识教学具准备：小黑板教学过程：一100以内数的组成1、P27 、1 请生独立完成。订正师：63是由几个十几个

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-04-18 11:27:00

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学校：丹棱县仁美镇小学校

整理与复习优质课教案设计

未知

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关键词：整理与复习优质课教案设计

正文

整理和复习

教学内容：

教材P27——29 教学目的：

1、复习100以内数的顺序

1、

强化学生对数位的认识，进一步强化学生对数感的认识

2、

复习对人民币的认识

教学重难点：100以内数的组成及对数感的认识

教学具准备：小黑板

教学过程：

一100以内

数的

组成

1、

P27 、1 请生独立完成。订正

师：63是由几个十几个一组成？48呢？

27是由几个十几个一组成？

2、

游戏：打电话

师交代游戏规则

师：8个十和7个一组成几？

十张一角是多少？

3张一角和5个一分组成多少？

请小朋友照刚才的例子同桌练习。

3、

师小结：通过1、2题的练习，你发现了什么？发现数的组成有一个怎样的规律？

4、

引导生总结：几十几是由几个谁和几个一组成的

5、

练习（直接回答）

（1）30和2合起来是多少？

6和90合起来是多少？

（2）5和40合起来是多少？

7和80合起来是多少？

一、体会数位值的作用，强化生对数感的认识

1、

P28、

3 读懂题意，生独立完成，订正

2、

P28、4 从小到大的顺序，请生选一个画掉一个

3、

P28、6 读题，一起理解题意，小组讨论，订正

二、人民币的认识

生独立完成P28、5订正

四

、100以内的数

分小组完成游戏，

二、

践活动

将自己上街买东西，把自己买东西的过程说给你的小伙伴听

（可先请个别生

说，在小组交流）

三、

课堂小结：

这节课你复习了些什么知识？还有什么问题吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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