Lesson 24 The Diffos第二课时教学设计
Lesson 24 The Diffos第二课时教学设计
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关键词：Lesson 24 The Diffos第二课时教学设计
正文
Lesson24 The Diffos 一、教学目标: 1.学生能够听懂和理解这个简单的故事。 2.学生能就故事进行提问和回答。 3.学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。 二、教学重点: 1.学生能够听懂和理解这个简单的故事。
2.学生能就故事进行提问和回答。 3.学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。
三．教学方法; 演示法，讲解法，小组合作法 四．教学用具:录音机 五．教学过程 1. Warm up and review:复习本单元所学。 2.Lead-in：告诉学生在今天这个故事里他们将要见到一个真的很奇怪的家庭。这个家庭的名字是迪福。他们是迪福一家。
3.课前活动：在读故事之前允许学生看图获取关于故事内容的一些信息。浏览每幅图，并问学生发生了什么事情。不要给学生读单词也不要让学生读。指向故事中的人物。指向迪福先生、迪福太太，并说出名字。指向黛比、大卫和狗，并说出名字。 4.阅读活动： A．听故事：让学生翻开书，看老师的故事动画，边听边看故事。 B．讨论故事：再看一遍故事，出示问题,兵让学生回答。 C．齐声朗读故事。 5.读后活动：学生再一次安静地读故事，寻找本课中出示的问题，并讨论后回答。
6.表演故事。 7.总结并且点评表演的结果。
8.巩固检验：《英语基本功》练习 9.结束课堂教学
问学生他们认为迪福一家是否可爱。他们是否愿意与迪福一家做朋友呢？为什么？让学生说出为什么人们会对迪福一家生气，给出例子。
板书： Lesson24 The Diffos
Mr.Diffo Mrs. Diffo Debbie David different get angry
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- 上传时间： 2018-06-08 09:46:00
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作者信息
5ygggwenku_32304
来自：学校：栾城区于底小学
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