Part A教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Transportation PartA 一、教学目标1、学习单词work和词组go to work, by car,by school bus,on foot、by bike、并懂得运用。2、学习句型：How do you go to school?及How does … g

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-26 14:34:00

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学校：灵山县沙坪镇思榜小学

Part A教案及板书设计

未知

2018-04-26 14:34:00

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关键词：Part A教案及板书设计

正文

Unit 4 Transportation PartA 一、教学目标

1、学习单词work和词组go to work, by car,by school bus,on foot、by bike、并懂得运用。

2、学习句型：How do you go to school?及How does … go to school ?并进行回答。

3、学习字母y在单词中发/ai/音。

4、结合出行所用交通方式进行交通安全方面的教育。

二、教学重点。

学习句型How do you go to school?及How does … go to school ? 三、教学难点。

正确熟练地运用句型How do you go to school?及How does … go to school ?并进行问与答。

教学过程：

Stepl Warming up 1、师生互致问候。

2、导入新课，板书揭题。

（1）、谈话导入。

（2）板书揭题：Unit 1 Transportation Part A Step2：Presentation 1、打开课本23页，仔细观察阅读：

（1）找新单词work和词组go to work,并进行教学。

（2）图上的人各是谁？

（3）他（她）们各选择什么交通方式出行？（展示）

A、by car B、 by school bus C、on foot D、by bike、

2、学习句型：

（1）How do you go to school？

（2）How does … go to school ？

3、多形式读课文（P23页）

（1）教师范读，全班学生跟读。（2—3遍）

（2）分角色朗读。（分男、女组）

4、练习

（1）阅读短文，选择填空。（媒体展示）

（2）课本P24页的

Ask and answer部分。

5、教学y在单词中发/ai/音。

6、结合交通工具，对学生进行交通安全方面的教育。

Step3：Class Summary Step4: Blackboard writing design

Unit 4 Transportation PartA How do you go to school？

I go to school _________. How does…(第三人称单数，姓名) go to school ? She/He/ goes to school______.

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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