整理和复习优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

二年级数学下册第二单元整理和复习教学内容：教材P26页。教学目标：1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2～6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-03 20:48:00

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学校：文县石鸡坝乡石鸡坝小学

整理和复习优秀教案设计

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2018-05-03 20:48:00

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关键词：整理和复习优秀教案设计

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二年级数学下册第二单元整理和复习

教学内容：教材P26页。

教学目标：

1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、促使学生加深对除法含义的认识。

3、巩固用2～6的乘法口诀求商。

4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

教学准备：主题图或课件等。

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2、板书课题：整理和复习

【设计意图】：明确学习目标。

二、探索学习

1、单元知识整理。

（1）通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？

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（2）学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

2、师生共同梳理第二单元的内容。

（1）除法的初步认识。（2）用2~6的乘法口诀求商。（3）用除法解决简单的实际问题。

（1）复***均的含义。

出示第一题主题图：理解平均分的含义。

指名回答，教师在学生回答的基础上进行小结、板书。

（2）复习除法计算和除法算式各部分的名称。

出示第二、三题主题图：学生独立列算式、说自己的解答方法、说出个部分的名称。

总结：这几种分法都是平均分，都用除法计算。我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

（3）火眼金睛。

火眼金睛1、6÷3＝2 读作：6除3等于2。除以2、把8分成4份，每份是2。平均分成3、12个苹果，每3个一份，可以分成4份。xx√返回

【设计意图】：对本单元的知识进行总结与反思，培养学生归纳总结的能力。

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三、拓展应用

1、有24本新练***均分给6人。每人4本。每人几本？可以分给几人？24÷6=4（本）24÷4=6（人）返回

引导学生完成第1题。

（1）学生独立完成，教师巡视。个别指导。

（2）汇报交流，说说是怎样想的。

2.有些树，如果每行种3棵，可以种8行。如果每行种4棵，可以种几行？

引导学生完成第2题。

先独立完成后汇报交流，订正。

四、课堂总结

1.今天的复习就到这里，同学们回家后再用自己的方式归纳总结本单元的知识。

2.布置作业.

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关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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