实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案设计（一等奖）

新安县铁门二中九年级化学导学案

课题：粗盐中难溶性杂质的去除

课型：新授课

主备人: 侯鸽

审核：九年级化学组

一、

学习目标：1、复习巩固溶解、过滤操作技能和蒸发操作技能

2、

掌握粗盐提纯的一般步骤

二、学习重点：粗盐提纯的步骤

三、学习难点：分离物质的一般思路

四、学习过程：

（一）自主预习（5分钟）

1.粗盐提纯过程中3次使用玻璃棒，其作用分别是：

（1）① ② ③ （2)取10ml的水应选用 的量筒(50ml,10ml),用量筒量液时，正确的读数方法 。

（3）向量筒倾倒液体时，若已接近10ml，应用 把液体加至10ml （4)过滤器制作和使用时要注意事项中

一贴： ；

二低： ； ；

三靠： ； ； ；

（5）蒸发操作中何时停止加热？ 。

（二）互助探究（5分钟）

某食盐样品中含有少量沙土、CaCl2和MgCl2。下面是某同学设计的用粗盐提取氯化钠的流程图。

NaCl蒸馏水沉淀样品操作Ⅰ滤液过量NaOH滤液试剂A过滤过滤滤液试剂BNaCl蒸发结晶固体根据流程图回答：

（1）操作Ⅰ的名称是

，加入的试剂A是

，沉淀是____________；

(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式

(3）加入的试剂B是_______，目的是_______________________________；

（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是

。

（三）展评反馈（10分钟）

新安县铁门二中九年级化学导学案

（四）归纳总结（5分钟）

（五）分层检测

1.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：

(1)实验操作A的名称是_____，该操作的目的是_____ (2)写出步骤③中发生反应的主要化学方程式 ；步骤⑥的作用是（用方程式表示）____ ， (3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：_____ ．

2.（2011．53）粗盐中常含有氯化钙,氯化镁,硫酸钠等杂质。粗盐提纯得到氯化钠晶体的流程如下。

水

粗盐

溶解

氢氧化钠

试剂M 试剂N 除杂Ⅰ

除杂Ⅱ

除杂Ⅲ

操作X 不溶物

溶液

后续操作

氯化钠

晶体

①

为了使杂质能够完全被除去，对所加入试剂的量的要求是________________ 。

②

操作X是__________（8）

。

③

加入试剂N可以除去的杂质是____________________（9）

④ 后续操作是_______________________________________（10）

五、作业布置：练习册

六、教学反思：