课题2 金属的化学性质公开课教案｜教案在线预览

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课题2 金属的化学性质（第1课时）导学案一、自主学习知识点一金属和氧气反应1.(1)铝抗腐蚀性好的原因为_______________________________________。(2)镁、铝在常温下就能与氧气反应，其化学方程式分别为________________、____________

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所属课文：课题2 金属的化学性质

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学校：忠县拔山初级中学校

课题2 金属的化学性质公开课教案

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课题2 金属的化学性质（第1课时）

导学案

一、自主学习

知识点一金属和氧气反应

1.(1)铝抗腐蚀性好的原因为_______________________________________。

(2)镁、铝在常温下就能与氧气反应，其化学方程式分别为________________、____________________________。

(3)铜丝在氧气中加热的化学方程式为_________________________。

(4)“真金不怕火炼”说明金_________________________________。

知识点二

金属和稀盐酸、稀硫酸反应

2.镁、铁、锌分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式为_____________、_______________、______________、

___________________、____________________、________________________。

知识点三

置换反应

3.由___________________________________________________的反应，叫做置换反应。

二、合作探究

实验探究一:金属与氧气反应的规律

1.回忆镁条、细铁丝、铜片与氧气反应的现象,思考它们的活动性有什么差异,完成下表的填空。

实验

①镁条在空气中燃烧

②铝粉在空气中燃烧

③细铁丝在氧气中燃烧

④在空气中加热铜丝

⑤在空气中加热银丝

现象

Mg>Al>Fe>Cu>Ag 活泼性比较

2.你能根据下列金属与氧气反应的事实和条件判断出它们的活动性强弱顺序吗? ①细铁丝能在氧气中燃烧;②镁条能在空气中燃烧;③“真金不怕火炼”;④铝丝在空气中很容易形成致密的氧化物薄膜,保护内部金属;⑤在空气中加热铜丝,铜丝变黑。

实验探究二:金属与稀盐酸或稀硫酸的反应

(1)你观察到的镁条与稀盐酸反应有什么现象?生成的气体是什么? (2)上述实验过程中,为什么金属颗粒大小要基本相同?酸的量及酸的质量分数要相等?

(3)结合上述实验和课本上图8-12思考:四种金属中能跟酸反应的有几种?反应剧烈程度如何?不跟酸反应的有几种?由此排列出四种金属活动性强弱顺序。

(4)仔细观察上述金属与酸反应的化学方程式,从物质分类上看,反应物、生成物有哪些共同特征?属于什么反应类型? 三、课堂反馈

1．分别在装有镁、铝、铁、铜的试管中加入稀盐酸，不能产生氢气的是( ) A．镁 C．铁 2．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是( ) ①Mg

②Al

③Fe

④P

⑤Cu

⑥C

A．①④⑥

C．③⑤⑥

B．②③⑥

D．③⑤

B．铝 D．铜

3．小明家里收藏了一件清代的铝制佛像，该佛像至今仍保存十分完好。该佛像未锈蚀的主要原因是( ) A．铝不易发生化学反应

B．铝的氧化物容易发生还原反应

C．铝不易被氧化

D．铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用

4．化学反应2Al＋3CuSO4===3Cu＋Al2(SO4)3，该反应的基本反应类型是( ) A．化合反应 C．置换反应

【参考答案】

1、D 2、D 3、D 4、C B．分解反应

D．复分解反应

关于本教案的常见问题

Q：课题2 金属的化学性质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 金属的化学性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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