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化学式和化合价第一课时化学式【教学目标】1、知识与技能(1)通过常见物质的化学式,了解化学式的概念。(2)理解物质的微观构成与化学式的关系,明确化学式的涵义,知道化学式周围数字所表示的含义。(3)能正确书写常见单质和化合物的化学式,掌握化学式的读法。2、过程与方法通过化学式意义的学习,使学生学会用化

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第二节 物质组成的表示——化学式教案3

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第二节 物质组成的表示——化学式教案3

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正文

化学式和化合价

第一课时

化学式

【教学目标】

1、知识与技能

(1)通过常见物质的化学式,了解化学式的概念。

(2)理解物质的微观构成与化学式的关系,明确化学式的涵义,知道化学式周围数字所表示的含义。

(3)能正确书写常见单质和化合物的化学式,掌握化学式的读法。

2、过程与方法

通过化学式意义的学习,使学生学会用化学语言表述物质的组成。

3、情感态度与价值观

(1)通过化学式的学习,让学生感受化学语言独特的魅力,增强对化学学科的感受。

(2)通过化学式的学习,使学生领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式,建立科学的物质观和实事求是的科学精神。

【教学重点】化学式的涵义,化学式的写法和读法。

【教学难点】化学式的涵义。

【课堂探究】

一、创设情境,引入课题

想一想:

1、水的化学符号怎样书写?

2、从水的化学符号能否得出水由哪些元素组成?

3、从水的化学符号能否得出每个水分子由哪些原子构成?

来源:Zxxk.Com]来源学。科。网Z。X。X。K]二、交流探究

交流探究

一

化学式的概念

【观察与思考】

什么是化学式呢?

物质

水

二氧化碳

五氧化二磷

氧气

氮气

【讨论】

1、

任何物质都有化学式吗?

化学式

H2O CO2 P2O5

O2 N2 【小结】(一)化学式的概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

2、

同种物质可以有不同的化学式吗?

3、

化学式可以任意的书写吗?

【归纳小结】

1、只有纯净物才能用化学式表示其组成。

2、

一种物质只能用一个化学式来表示。

3、

化学式的书写必须依据实验的结果。

来源学*科*网交流探究二

化学式的意义

【交流与讨论】

(阅读课本P83图4-27)以水的化学式(H2O)为例,说明化学式有几层涵义?其意义分别属于宏观还是微观涵义?

2H2O表示什么涵义?

[(1)表示水这种物质。

(2)表示水是由氢、氧两种元素组成的。

(3)表示一个水分子。

(4)表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。] 【小结】(二)化学式的意义:

宏观:

1、表示一种物质。

2、表示该物质的元素组成。

微观:

3、表示构成物质的一个分子。

4、表示分子的构成。

*如果化学式前有数字:几个分子(微观)

【试一试】

说出CO2的意义。

[1、表示二氧化碳这种物质。

2、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。

3、表示一个二氧化碳分子。

4、表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。] 【说一说】符号“2CO2”中数字“2”的含义。

[前面的“2”表示2个二氧化碳分子。

右上角的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。] 【小结】1、化学式前面的数字表示分子个数。

2、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数。

【讨论】下来符号中数字“2”的含义。

2H

H2

2H2

2H+

【小结】

1、符号前面的数字:表示粒子的个数,可以改变。

2、符号右下角的数字:表示一个分子中该原子的个数,不能变动。

【练一练】指出下列符号的意义:

H

2H

H2

2H2

H+

2H+

交流探究三

化学式的写法和读法

【讨论】(阅读课本P84页内容)据以下物质的分类,思考:单质、氧化物、金属元素与非金属元素组成的化合物化学式如何书写?及如何读?

金属单质

固态非金属

来源学|科|网Z|X|X|K]来源学科网

纯净物

单质

非金属单质

稀有气体单质

氧化物

酸、碱、盐

液态非金属

气态非金属

化合物

【小结】

(三)化学式的写法:

: 金属单质

由原子构成

Cu

Fe

Hg Mg

非金属固态单质:

C

Si

S

P

稀有气体单质:

He

Ne

Ar

由分子构成:

b、化合物:

H2

O2

N2

Cl2

用元素符号及其右下角的数字表示。

直接用元素符号表示化学式。

a、

单

质【小结】

(四)化学式的读法:

:氧元素在后,其它元素在前。

(氧右非左)

1、

氧化物

例如:CO2、SO2、H2O等。

2、

其它两种元素形成的化合物:金属元素在前,

非金属元素在后。

(金左非右)

例如:NaCl、FeCl3等。

1、

单质读法:

气体单质读“某气”,其它单质读“元素名称”。

2、化合物读法:

从右往左读,一般读“某化某”,“某酸某”。

】1、写出下列物质的化学式

【练一练

硫

氧气

二氧化硫

氯化钾

氯化氢

氧化铜

氢氧化钠

氖气

2、读出下列物质的名称

Au

S

Ne

HgO

KCl

三、运用提升

【练一练】1、符号“2H2O ”中数字“2”的涵义。

2、用元素符号或化学式填空

(1)4个二氧化碳分子

(2)7个铁原子

(3)1个氧分子

(4)5个硫原子

四、本课小结

1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。

2、化学式的涵义:

宏观:表示一种物质;

表示一种物质的元素组成。

微观:表示一个分子;

表示物质一个分子的构成情况。

3、化学式的读法和写法。

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