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课时教案Unit Two My family 课题 C Story time 教学目标教学重点教学难点课型新授教具个性化设计PPT、班班通教法、学法及通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过读 Story 检查学生对本课的熟悉和掌握程度认识Story 中的单词

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 13:59:00

来源学校

学校：灵璧县浍沟镇凤山小学

C优秀说课稿

未知

2018-04-11 13:59:00

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关键词：C优秀说课稿

正文

课时教案

Unit Two My family 课

题

C Story time

教学目标

教学重点

教学难点

课

型

新授

教具

个性化设计

PPT、班班通

教法、学法及

通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

通过读 Story 检查学生对本课的熟悉和掌握程度

认识Story 中的单词

读懂Story 的意思

一

热身、复习（Warm-up/Revision）

1．复习已学单词

2. 播放歌曲I love my family 歌曲，帮助学生理解歌谣大意，

并教读歌谣

3．学生跟着动画学唱歌谣，可用手打节奏

教

。

2.新课展示（Presentation）

学

放Story time 部分的录音，学生看插

图找句子。

内

3.复习所学的单词及句型

进行反复练习

容

4.课堂评价（Assessment）

与

开火车（activity 1）读单词，让学生

们增强记忆。

过

小组交流学习（activity 2）激发学生学习

积极性。

程

5.自制chant ，教学生唱。

（1）PPT出示chant 歌词。

（2）学生有节奏地跟老师唱歌谣。

Summary贯通故事大意。

（1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂，

Homework

（1）Listen and repeat the story.

(2)

Try to sing the song.

Unit Two My family 板

father 书

She is my mother.

mother 设

grandmother 计

beautiful

grandfather

课

后

反

思

本节课是Story time ,主要是能检查学生的认读情况，让学生看懂故事。学生们对故事内容的兴趣很高。课讲起来很舒服。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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